题目
下列()是对介绍礼的正确描述。A. 介绍的内容一般为:姓名、称呼、所学专业、工作单位、职务、兴趣爱好等B. 在我们介绍他人时,我们应面带笑容,目光看向被介绍者的对方C. 从师生角度看介绍时要将学生介绍给老师D. 当自我介绍后,还可以向对方递送自己的名片
下列()是对介绍礼的正确描述。
A. 介绍的内容一般为:姓名、称呼、所学专业、工作单位、职务、兴趣爱好等
B. 在我们介绍他人时,我们应面带笑容,目光看向被介绍者的对方
C. 从师生角度看介绍时要将学生介绍给老师
D. 当自我介绍后,还可以向对方递送自己的名片
题目解答
答案
ABCD
A. 介绍的内容一般为:姓名、称呼、所学专业、工作单位、职务、兴趣爱好等
B. 在我们介绍他人时,我们应面带笑容,目光看向被介绍者的对方
C. 从师生角度看介绍时要将学生介绍给老师
D. 当自我介绍后,还可以向对方递送自己的名片
A. 介绍的内容一般为:姓名、称呼、所学专业、工作单位、职务、兴趣爱好等
B. 在我们介绍他人时,我们应面带笑容,目光看向被介绍者的对方
C. 从师生角度看介绍时要将学生介绍给老师
D. 当自我介绍后,还可以向对方递送自己的名片
解析
本题考查介绍礼的规范与礼仪细节,需结合日常交往中的基本礼仪知识进行判断。解题核心在于掌握介绍内容的完整性、介绍时的仪态、介绍顺序的尊卑原则以及后续礼仪动作。需注意选项中是否存在表述不准确或不符合礼仪常规的情况。
选项A
介绍内容的全面性:
介绍时通常需包含姓名、身份、职务等基本信息,兴趣爱好在非正式场合可提及。选项中列举的内容符合常见介绍礼仪,因此正确。
选项B
介绍时的仪态要求:
介绍他人时需面带微笑,目光应自然转向被介绍者与对方,通过眼神引导双方互相关注。选项描述符合礼仪规范,因此正确。
选项C
介绍顺序的尊卑原则:
介绍时应将地位较低者先介绍给地位较高者。学生相对于老师地位较低,因此需先介绍学生给老师,选项正确。
选项D
后续礼仪动作:
自我介绍后递送名片是商务或正式场合的常见礼仪,符合规范,因此正确。