34、 设计意图位于一个教学活动的结束部分。(TA. 正确B. 错误

考查要点：本题主要考查对教学活动设计结构的理解，特别是“设计意图”在教学设计中的位置。

关键思路：
教学活动通常包含开始、主体、结束三个部分。设计意图是教师对教学目标、方法和理念的总体说明，属于教学设计的指导性内容，一般位于设计的开头部分，而非结束部分。因此题目中的描述是错误的。

设计意图的作用：
设计意图用于阐述教学活动的核心目标、教学方法选择的依据以及预期达成的效果，帮助参与者（如学生或听课教师）快速把握教学方向。例如，设计意图可能包含“通过小组讨论培养合作能力”或“采用多媒体演示直观展示实验现象”等内容。

教学活动的典型结构：

1. 教学目标（含设计意图）
2. 教学过程（引入、新授、巩固、小结）
3. 作业与延伸

错误点分析：
若将设计意图放在结束部分，会导致参与者在不了解整体思路的情况下参与活动，无法发挥其指导作用。因此题目中“设计意图位于教学活动结束部分”的说法错误。