行为主义学习理论核心观点是()A. 学习在于内部认知的变化过程B. 学习是个体,在一定条件下建立刺激与反应联结的过程C. 人的思想情感和行为,可通过观察别人的行为和表现习得D. 人具有决定自己行为的力量,教育创造良好的环境,帮助其达到自我实现。E. 学习就是掌握事物的结构,学习事物是怎样相互联系的

行为主义学习理论的核心在于强调外部刺激与行为反应之间的联结，认为学习是通过条件反射形成刺激-反应（S-R）的过程。与认知主义关注内部心理变化、社会学习理论强调观察模仿不同，行为主义更注重可观察的行为变化，排除内部心理活动的解释。因此，本题需抓住“刺激与反应联结”这一关键点。

选项分析

A. 学习在于内部认知的变化过程
错误。内部认知变化属于认知主义（如皮亚杰、信息加工理论）的核心观点，与行为主义的“外部行为观察”对立。

B. 学习是个体在一定条件下建立刺激与反应联结的过程
正确。行为主义经典理论（如巴甫洛夫的经典条件反射、斯金纳的操作条件反射）均强调刺激与反应的机械联结，无须涉及内部心理状态。

C. 人的思想情感和行为可通过观察别人的行为和表现习得
错误。此为社会学习理论（班杜拉）的核心观点，强调观察学习和模仿，超越了传统行为主义的刺激-反应框架。

D. 人具有决定自己行为的力量，教育创造良好环境帮助其达到自我实现
错误。此为人本主义（罗杰斯、马斯洛）的观点，强调自我实现和内在潜能，与行为主义的“被动接受刺激”矛盾。

E. 学习就是掌握事物的结构，学习事物是怎样相互联系的
错误。此为认知主义（皮亚杰、布鲁纳）的观点，强调知识结构和认知组织，与行为主义的“行为联结”无关。