题目
某兴趣小组设计了如图所示实验装置，验证Na与CO_(2)能否发生反应。已知PdCl_(2)能被CO还原得到黑色的金属Pd。加热D装置中硬质玻璃管一段时间，观察到以下现象：K1 Na K 气球-|||-HE-|||-大理石-|||-④-|||-Ba(OH) PdCl2-|||-稀盐酸 溶液 溶液-|||-B C D-|||-A E F①钠块表面变黑，熔融成小球；②继续加热，钠燃烧产生黄色火焰，硬质玻璃管中有大量黑色和白色固体产生；③F中试管内壁有黑色沉淀产生。下列说法不正确的是（ ）A.B中盛放饱和NaCl溶液，C中盛放浓硫酸B.连接装置，打开K_(1)和K_(2)，通入CO_(2)待E中出现白色沉淀后，再点燃酒精灯C.D中产生的黑色固体为碳单质D.F装置和气球的作用为检验并收集CO，防止CO污染空气
某兴趣小组设计了如图所示实验装置，验证$Na$与$CO_{2}$能否发生反应。已知$PdCl_{2}$能被$CO$还原得到黑色的金属$Pd$。加热$D$装置中硬质玻璃管一段时间，观察到以下现象：
①钠块表面变黑，熔融成小球；
②继续加热，钠燃烧产生黄色火焰，硬质玻璃管中有大量黑色和白色固体产生；
③$F$中试管内壁有黑色沉淀产生。
下列说法不正确的是（ ）
A.$B$中盛放饱和$NaCl$溶液，$C$中盛放浓硫酸
B.连接装置，打开$K_{1}$和$K_{2}$，通入$CO_{2}$待$E$中出现白色沉淀后，再点燃酒精灯
C.$D$中产生的黑色固体为碳单质
D.$F$装置和气球的作用为检验并收集$CO$，防止$CO$污染空气
①钠块表面变黑，熔融成小球；
②继续加热，钠燃烧产生黄色火焰，硬质玻璃管中有大量黑色和白色固体产生；
③$F$中试管内壁有黑色沉淀产生。
下列说法不正确的是（ ）
A.$B$中盛放饱和$NaCl$溶液，$C$中盛放浓硫酸
B.连接装置，打开$K_{1}$和$K_{2}$，通入$CO_{2}$待$E$中出现白色沉淀后，再点燃酒精灯
C.$D$中产生的黑色固体为碳单质
D.$F$装置和气球的作用为检验并收集$CO$，防止$CO$污染空气
题目解答
答案
$A.B$中应盛放饱和$NaHCO_{3}$溶液，目的是吸收$CO_{2}$中的$HCl$，$C$中盛放浓硫酸，目的是除水，故$A$错误；
$B$.连接装置，打开$ K_{1}$和$ K_{2}$，通入$ CO_{2}$待$E$中出现白色沉淀后，用$CO_{2}$将装置中空气排尽，防止$O_{2}$和$Na$反应，然后再点燃酒精灯，故$B$正确；
$C$.根据元素及物质颜色知，$D$中残留的黑色固体只能碳单质，故$C$正确；
$D.F$装置和气球的作用为检验并收集$CO$，防止$CO$污染空气，$D$正确；
故选：$A$。
$B$.连接装置，打开$ K_{1}$和$ K_{2}$，通入$ CO_{2}$待$E$中出现白色沉淀后，用$CO_{2}$将装置中空气排尽，防止$O_{2}$和$Na$反应，然后再点燃酒精灯，故$B$正确；
$C$.根据元素及物质颜色知，$D$中残留的黑色固体只能碳单质，故$C$正确；
$D.F$装置和气球的作用为检验并收集$CO$，防止$CO$污染空气，$D$正确；
故选：$A$。
解析
步骤 1：分析装置中各部分的作用
$B$中应盛放饱和$NaHCO_{3}$溶液，目的是吸收$CO_{2}$中的$HCl$，$C$中盛放浓硫酸，目的是除水。因此，$A$选项中$B$中盛放饱和$NaCl$溶液是错误的。
步骤 2：实验操作顺序
连接装置，打开$K_{1}$和$K_{2}$，通入$CO_{2}$待$E$中出现白色沉淀后，用$CO_{2}$将装置中空气排尽，防止$O_{2}$和$Na$反应，然后再点燃酒精灯。因此，$B$选项是正确的。
步骤 3：分析$D$中产生的黑色固体
根据元素及物质颜色知，$D$中残留的黑色固体只能是碳单质。因此，$C$选项是正确的。
步骤 4：分析$F$装置和气球的作用
$F$装置和气球的作用为检验并收集$CO$，防止$CO$污染空气。因此，$D$选项是正确的。
$B$中应盛放饱和$NaHCO_{3}$溶液，目的是吸收$CO_{2}$中的$HCl$，$C$中盛放浓硫酸，目的是除水。因此，$A$选项中$B$中盛放饱和$NaCl$溶液是错误的。
步骤 2：实验操作顺序
连接装置，打开$K_{1}$和$K_{2}$，通入$CO_{2}$待$E$中出现白色沉淀后，用$CO_{2}$将装置中空气排尽，防止$O_{2}$和$Na$反应，然后再点燃酒精灯。因此，$B$选项是正确的。
步骤 3：分析$D$中产生的黑色固体
根据元素及物质颜色知，$D$中残留的黑色固体只能是碳单质。因此，$C$选项是正确的。
步骤 4：分析$F$装置和气球的作用
$F$装置和气球的作用为检验并收集$CO$，防止$CO$污染空气。因此，$D$选项是正确的。