1."不知稼穑之艰难,乃逸乃谚。"环顾我们的周边,青少年"不知稼穑"的现象并不罕见,-|||-这在一定程度上折射出劳动教育淡化、弱化的现实。"离开劳动,不可能有真正的教育。"-|||-教育家苏霍姆林斯基的话至今依然能给我们以深刻的启示: __ 。 ()-|||-A.只要劳动就能培养吃苦耐劳的精神-|||-B.劳动教育是学生成长的必要途径-|||-C.科学文化知识都是从劳动中学来的-|||-D.唯有强化劳动教育才是真正的教育-|||-2.为落实《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,某初中学校规定今后每年9月至-|||-11月为劳动教育月,2021学年的劳动教育月的活动计划如下:-|||-时间 活动内容 成果展示-|||-9月 帮助父母做一顿饭 介绍一种烹饪技巧-|||-10月 参加一次手工实践活动 提交一件手工作品-|||-11月 参加一次社区志愿服务活动 撰写一份实践报告-|||-活动的开展有助于学生 ()-|||-①磨炼坚强意志品质,提高生活水平-|||-②掌握相关劳动技能,做到知行合一-|||-③树立正确的劳动观,培养劳动习惯-|||-④丰富劳动实践体验,珍惜劳动成果-|||-A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④-|||-3.请谈谈国家为什么高度重视大中小学劳动教育。1."不知稼穑之艰难,乃逸乃谚。"环顾我们的周边,青少年"不知稼穑"的现象并不罕见,-|||-这在一定程度上折射出劳动教育淡化、弱化的现实。"离开劳动,不可能有真正的教育。"-|||-教育家苏霍姆林斯基的话至今依然能给我们以深刻的启示: __ 。 ()-|||-A.只要劳动就能培养吃苦耐劳的精神-|||-B.劳动教育是学生成长的必要途径-|||-C.科学文化知识都是从劳动中学来的-|||-D.唯有强化劳动教育才是真正的教育-|||-2.为落实《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,某初中学校规定今后每年9月至-|||-11月为劳动教育月,2021学年的劳动教育月的活动计划如下:-|||-时间 活动内容 成果展示-|||-9月 帮助父母做一顿饭 介绍一种烹饪技巧-|||-10月 参加一次手工实践活动 提交一件手工作品-|||-11月 参加一次社区志愿服务活动 撰写一份实践报告-|||-活动的开展有助于学生 ()-|||-①磨炼坚强意志品质,提高生活水平-|||-②掌握相关劳动技能,做到知行合一-|||-③树立正确的劳动观,培养劳动习惯-|||-④丰富劳动实践体验,珍惜劳动成果-|||-A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④-|||-3.请谈谈国家为什么高度重视大中小学劳动教育。