被称为教育评价的催生剂的是美国的一项著名研究，它是 （ ）A. 教育研究B. 教育测量理论研究C. 心理测验研究D. 八年研究

教育评价的催生剂是指对教育评价的发展起到关键推动作用的研究。美国的“八年研究”是20世纪30年代至40年代进行的一项重要研究，它对教育评价的发展产生了深远影响，被认为是教育评价领域的里程碑。这项研究不仅推动了教育评价理论的发展，还促进了教育评价实践的广泛应用。