题目
培养造就新时代高水平教师队伍的措施有()。A. 建立教师工资待遇保障长效机制B. 实施“优师计划”“基础教育[1]强师计划”等C. 建立教师荣誉表彰体系D. 弘扬教育家精神,加强师德师风建设
培养造就新时代高水平教师队伍的措施有()。
A. 建立教师工资待遇保障长效机制
B. 实施“优师计划”“基础教育[1]强师计划”等
C. 建立教师荣誉表彰体系
D. 弘扬教育家精神,加强师德师风建设
题目解答
答案
ABCD
A. 建立教师工资待遇保障长效机制
B. 实施“优师计划”“基础教育[1]强师计划”等
C. 建立教师荣誉表彰体系
D. 弘扬教育家精神,加强师德师风建设
A. 建立教师工资待遇保障长效机制
B. 实施“优师计划”“基础教育[1]强师计划”等
C. 建立教师荣誉表彰体系
D. 弘扬教育家精神,加强师德师风建设
解析
本题考查培养造就新时代高水平教师队伍的措施相关知识点。解题思路是对每个选项进行分析,判断其是否属于培养造就新时代高水平教师队伍的有效措施。
- 选项A:
建立教师工资待遇保障长效机制,能够保障教师的经济收入稳定,让教师在工作中没有后顾之忧,从而更安心地投入到教育教学工作中,吸引和留住优秀的教育人才,是培养造就新时代高水平教师队伍的重要保障措施。所以选项A正确。 - 选项B:
实施“优师计划”“基础教育强师计划”等,这些计划是有针对性地加强教师队伍建设的具体举措。“优师计划”可以吸引优秀人才到基层和艰苦地区任教,提升当地教师队伍的整体素质;“基础教育强师计划”则聚焦基础教育阶段教师的培养和发展,有助于提高基础教育的质量,进而培养造就新时代高水平教师队伍。所以选项B正确。 - 选项C:
建立教师荣誉表彰体系,能够对优秀教师进行表彰和激励,激发教师的工作积极性和荣誉感,营造尊师重教的良好氛围,促使更多教师努力提升自己的专业素养和教学水平,是培养造就新时代高水平教师队伍的重要激励手段。所以选项C正确。 - 选项D:
弘扬教育家精神,加强师德师风建设,教育家精神是教师职业精神的生动体现,加强师德师风建设是教师队伍建设的首要任务。良好的师德师风能够引导教师树立正确的教育理念和价值观,以高度的责任感和使命感投入到教育事业中,为培养造就新时代高水平教师队伍奠定坚实的思想基础。所以选项D正确。