教师职业道德教育的特点主要包括（ ）。A. 长期性B. 针对性C. 互促性D. 多端性

本题考查教师职业道德教育的特点相关知识点。解题思路是需要对教师职业道德教育特点的各个方面有清晰的认识，然后逐一分析每个选项是否符合其特点。

• 选项A：长期性并不是教师职业道德教育的主要特点。虽然教师职业道德的养成是一个长期的过程，但“长期性”并非其区别于其他教育的独特特性，所以A选项不符合。
• 选项B：针对性是教师职业道德教育的重要特点。因为教师职业道德教育要根据教师职业的特点、不同阶段教师的需求以及教育过程中出现的具体道德问题等进行有针对性的教育，这样才能提高教育的效果，所以B选项正确。
• 选项C：互促性也是其特点之一。在教师职业道德教育中，教师之间、教师与学生之间、学校与社会之间等都可以相互促进道德的提升。例如，教师良好的道德行为会影响学生，同时学生的积极反馈也会促进教师进一步提高道德水平，所以C选项正确。
• 选项D：多端性同样是教师职业道德教育的特点。它可以从多个方面、多个途径进行教育，如课程教学、榜样示范、实践活动等，通过多端的教育方式来培养教师的职业道德，所以D选项正确。