我国小学内部管理体制的改革趋向不包括()。A. 领导主体专业化B. 领导职能科学化C. 领导体制民主化D. 领导选拔法治化

我国小学内部管理体制的改革趋向主要集中在领导主体的专业化、领导职能的科学化以及领导体制的民主化。这些改革旨在提高教育管理的效率和质量，更好地适应教育发展的需要。领导选拔法治化虽然也是教育管理中的一个重要方面，但并不是小学内部管理体制的改革趋向之一。