题目
正确发挥校园网络对学习的激励作用有哪些措施( )A. 健全身心素质,恪守网络道德B. 积极上网,多从事网上活动C. 端正上网心态,使网络学习成为帮助个人成长的积极因素D. 学习计算机网络安全法律法规,依法文明上网
正确发挥校园网络对学习的激励作用有哪些措施( )
A. 健全身心素质,恪守网络道德
B. 积极上网,多从事网上活动
C. 端正上网心态,使网络学习成为帮助个人成长的积极因素
D. 学习计算机网络安全法律法规,依法文明上网
题目解答
答案
ACD
A. 健全身心素质,恪守网络道德
C. 端正上网心态,使网络学习成为帮助个人成长的积极因素
D. 学习计算机网络安全法律法规,依法文明上网
A. 健全身心素质,恪守网络道德
C. 端正上网心态,使网络学习成为帮助个人成长的积极因素
D. 学习计算机网络安全法律法规,依法文明上网
解析
本题考查正确利用校园网络促进学习的方法,核心在于识别积极措施,排除可能带来负面影响的选项。解题关键点在于:
- 网络的双刃剑性质:需明确网络既能促进学习,也可能产生负面影响;
- 平衡使用原则:正确措施需体现对网络的合理利用,而非过度依赖;
- 道德与法律意识:网络行为需符合规范,避免违法或不道德行为。
选项分析
A. 健全身心素质,恪守网络道德
正确。健全身心素质能帮助学生以健康心态面对网络,恪守网络道德则确保行为规范,二者均为合理使用网络的基础。
B. 积极上网,多从事网上活动
错误。过度上网可能分散学习精力,忽视线下学习和休息,未体现对网络的合理节制。
C. 端正上网心态,使网络学习成为帮助个人成长的积极因素
正确。端正心态是关键,能引导网络使用回归学习本质,避免沉迷娱乐,强调网络的工具属性。
D. 学习计算机网络安全法律法规,依法文明上网
正确。掌握网络安全知识和法律规范,能避免网络风险,确保行为合法合规,为持续学习提供保障。