小学生写新字时先听教师讲解，观察教师书写示范，这时的技能学习阶段处于（ ）。A. 操作定向B. 操作模仿C. 操作整合D. 操作熟练

步骤 1：理解技能学习阶段
技能学习过程可以分为四个阶段：操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练。每个阶段都有其特定的任务和目标。
步骤 2：分析操作定向阶段
操作定向阶段是技能学习的初始阶段，学生需要理解任务的要求，明确目标和操作步骤。在这个阶段，学生主要通过听教师讲解和观察教师的示范来获得对任务的理解。
步骤 3：确定当前阶段
小学生在写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范，这正是在理解任务要求和操作步骤，因此处于操作定向阶段。