陈鹤琴认为,课程编制的方法有()A. 圆周法B. 螺旋法C. 直进法D. 混合法E. 综合法

本题考查陈鹤琴课程编制方法的相关知识点。陈鹤琴作为中国现代著名教育家，其课程理论强调“活教育”，主张根据儿童心理发展特点设计课程。课程编制方法是其理论的重要组成部分，需准确记忆其提出的四种具体方法。解题关键在于区分圆周法、螺旋法、直进法、混合法与综合法的归属，其中综合法并非陈鹤琴提出的方法。

陈鹤琴在课程编制方法上提出以下四种方式：

1. 圆周法：课程内容以“圆心”为核心，向外层层扩展，适合围绕某一中心主题展开教学。
2. 螺旋法：课程内容像螺旋一样逐步上升，同一主题在不同阶段重复出现但难度递增。
3. 直进法：课程内容直线式推进，不重复，强调一次性完成某一主题的系统学习。
4. 混合法：综合运用上述三种方法，根据具体教学情境灵活搭配。

综合法是其他教育理论中的术语，与本题无关，因此排除选项E。