【题文】阅读下列材料，回答问题。材料一 新中国成立初期，4.5亿人口，80%以上是文盲，学龄儿童入学率只有20%。今天，九年义务教育已全面普及。2018年，小学学龄儿童净入学率达到99.95%，各级教育普及程度均达到或超过中高收入国家平均水平。新中国成立初期，全国教育资源医乏。1949年全国初中生师比达到15.8%，2014-2018年这一比例下降至12%。2018年全国初中共有专任教师363.90万人，比上年增长2.54%；专任教师学历合格率为99.86%；专任教师中本科及以上学历的比例为86.22%。从国际学生能力刚试（PISA）优异表现，到成为本科工程教育国际互认协议《华盛顿协议》正式成员，国际社会对中国教育的关注度越来越高。材料二 改革开放初期，邓小平说：“25年发展远景，关键是我们教育部门要培养人。科学研究工作后继有人问题，中心是教育部门的问题。”1992年，邓小平同志在视察南方时再次指出：“经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。”材料三 国家教育投入力度越来越大，从2012年起实现了国家财政性教育经费占GDP的4%的目标并保持连续增长。1954年全国人大一届一次会议上通过的《中华人民共和国宪法》第九十四条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利。”从1980年《中华人民共和国学位条例》开始，教育成为除经济之外立法最多的领域。从区域教育发展不平衡和革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区实际出发，党中央更加重视促进教育公平，重点补教育发展短板，农村义务教育学生最先免收学杂费，提供免费教科书和贫困寄宿生补贴，再扩展到城镇地区。（1）根据材料一，概括我国进入21世纪以来较新中国成立时教育发展的表现。（2）根据材料二，概括我国重视教育的原因。根据材料三，说一说我国为促进教育发展所采取的措施。（3）结合所学知识，谈谈新中国成立70年以来其他方面的成就。