刘庆复习历史科目时,按古代史、近代史、现代史的时间顺序构建了历史知识的框架图她的学习策略主要属于()A. 组织策略B. 精加工策略C. 复述策略D. 资源管理策略

步骤 1：理解学习策略的类型
学习策略可以分为组织策略、精加工策略、复述策略和资源管理策略。组织策略是指对信息进行分类、排序和结构化，以便更好地理解和记忆。精加工策略是指通过增加信息的细节和关联来加深理解。复述策略是指通过重复信息来加强记忆。资源管理策略是指有效地管理学习资源，如时间、环境和工具。
步骤 2：分析刘庆的学习策略
刘庆按古代史、近代史、现代史的时间顺序构建了历史知识的框架图。这种做法是将历史知识进行分类和排序，以便更好地理解和记忆。这符合组织策略的定义。
步骤 3：确定刘庆的学习策略类型
根据刘庆的学习策略，她主要使用了组织策略来构建历史知识的框架图。