题目
李老师认为要使班级的平均分得到提高，必须要重视优等生的培养，而对于差生则不用过多理睬，因为差生往往“无药可救”。李老师的观念是（ ）。A. 正确的，班级的平均分很重要B. 正确的，重视优等生教育有利于班级的长远发展C. 错误的，素质教育是面向全体学生的D. 错误的，应当更重视差生的教育
李老师认为要使班级的平均分得到提高，必须要重视优等生的培养，而对于差生则不用过多理睬，因为差生往往“无药可救”。李老师的观念是（ ）。
A. 正确的，班级的平均分很重要
B. 正确的，重视优等生教育有利于班级的长远发展
C. 错误的，素质教育是面向全体学生的
D. 错误的，应当更重视差生的教育
题目解答
答案
C. 错误的，素质教育是面向全体学生的
解析
李老师的观点是错误的。素质教育的核心理念是面向全体学生，旨在促进每个学生的全面发展，而不是仅仅关注优等生。差生同样需要关注和帮助，通过教育和引导，他们也有可能取得进步和成功。忽视差生不仅违背了教育公平的原则，也限制了班级整体的发展潜力。