我国首次将班级授课制应用到教学中的是() A. 京师大学堂B. 京师同文馆C. 求是书院D. 西南联大

本题考查中国近代教育制度的变革，核心在于识别班级授课制在中国的首次应用机构。关键点在于：

1. 班级授课制是西方近代教育组织形式，取代传统个别教学；
2. 京师同文馆作为清末洋务运动的产物，是最早引入西方教育模式的机构；
3. 其他选项如京师大学堂、求是书院等，或成立时间较晚，或仍沿用传统教学方式。

选项分析

A. 京师大学堂

京师大学堂成立于1898年（戊戌变法期间），是近代中国高等教育的重要前身，但其建立晚于京师同文馆，且初期仍保留部分传统书院制度。

B. 京师同文馆

1862年成立的京师同文馆是清政府为培养外语人才而设，率先引入西方教育制度，采用分年级、分班级的教学方式，学生按课程表上课，是中国首次实践班级授课制的机构。

C. 求是书院

求是书院（如杭州求是书院）多以传统经学教育为主，未明确记载其率先采用班级授课制。

D. 西南联大

西南联大成立于1938年，是抗战时期临时组建的高等学府，与班级授课制的首次应用时间不符。