一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 距今5000年左右，传说中的炎帝和黄帝部落生活在今陕西渭河流域和黄土高原一带，炎、黄部落之间不断地联合、交融，在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。春秋战国时期，华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系，他们相互学习、互相促进，华夏族得到进一步的发展。——摘编自人教版普通高中教科书教师教学用书《中外历史纲要》（上）材料二 在秦汉统一多民族国家内，各民族有了很大的发展，民族间的交流呈现出明显的区域特征。南方汉越在矛盾与冲突中交流和融合，西部贸易交流频繁，北方边境战争不断。民族的分化、重组与融合为中华民族的形成与发展产生了动力，并注入了新鲜血液。——摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》材料三魏晋南北朝时期的民族融合过程中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化的融合并非只是单向的，而是双向甚至是多向的。伴随着胡族入居中原，背景广阔的异质文化汇入汉族社会，也为其带来了新鲜而有活力的因素。实际上正是由于文化融合的多元格局，最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合，造就了空前的辉煌盛世。——摘编自《中国古代文化史》“我国是统一的多民族国家，各民族多元一体，是老祖宗留给我们的一笔重要财富，也是我们国家的重要优势。我国56个民族都是中华民族大家庭的平等一员，共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体。”——2015年9月30日，习近平会见基层民族团结优秀代表时的讲话(1)根据材料一归纳华夏族形成的特点，并结合所学知识，写出春秋战国时期华夏族与周边各民族交融的主要方式。(2)结合所学指出材料二中秦朝为解决“南方汉越矛盾”“北方边境战争不断”而采取的措施。(3)根据材料三及所学知识，列举魏晋南北朝时期民族融合的具体表现及给中国历史带来的影响。(4)综上所述，谈谈你对中华民族命运共同体的认识。