18.观察下面几幅图片并阅读相关文字介绍,回答问题。-|||-图一 图二 图三 图四-|||-图一:日本引进外国机器进行生产的纺织厂。明治16年,大阪纺织厂三轩屋开工,山边引-|||-进先进的蒸汽机和纺织机,为了使西洋技术适合日本实际情况,开发了新产品;为充分利用-|||-劳动力,建立了昼夜两班制的生产体制;由于晚上需要照明,明治19年,大阪纺织成为日-|||-本第一家使用电灯的民间企业。灯火通明成为一时话题,有5万人前来参观。明治20年,-|||-本棉织品超过外国,随后更成为目本主要出口产品,打入世界市场。-|||-图二:明治维新时期的东京衡头(1872年)。左边是一组两层楼的建筑物,典型的西洋建筑-|||-风格。右边上方的远景中是隐约可见的大海中轮船林立的船桅;中间也是一组建筑物,最显-|||-眼的是一根高耸的烟囱冒着的浓烟。右边部分的下方是一组人物。根据打扮可分为两群,一-|||-是占据突出位置的看似一家的三口人,男子戴着流行的欧式鸭舌帽子、束腰的猎装打扮,女-|||-子穿着欧洲贵族妇女的裙子,烫过的卷发上系着一个蝴蝶结,还打着小洋伞,孩子也是西方-|||-少年装扮。另一群人物,传统发式分外醒目,均着日本传统的和服装束。这组人物的对比设-|||-计颜有含义-西式着装与传统服饰各有千秋。-|||-图三:明治维新后的新式小学课堂。明治2年,京都64区都建起小学并成为各自区域的中-|||-地。明治4年,京都府颁布最早的日本课程表,课程有中国古典《孟子》,和介绍外国文-|||-化的《西洋事情》,可见教育内容是新旧结合。明治5年,在京都开始的近代教育随着学制-|||-的公布遍布全国。各地的私塾变成了小学校。-|||-图四:东京音乐学院学生的西洋音乐会。1868年明治维新不久便产生了以西洋音乐为体系的-|||-本新音乐文化。日本的传统、民族音乐文化受到了新的冲击和洗礼,"古典邦乐"逐渐地-|||-发生了变迁,构成了以吸收和融入以西洋音乐为基础的体系,建立了称之为"现代邦乐"的-|||-新民族音乐。因此,在西洋文化影响下所产生的新的传统民族音乐文化的"现代邦乐"与完-|||-全在西方音乐语言下形成的日本现代音乐形成交叉平行发展的音乐现象,是明治维新以来日-|||-本近现代音乐史上的一大特征。-|||-(1)从以上图片和文字介绍中,你能获得哪些信息?(写出三点即可)-|||-信息一: __ 信息:: __ 信息三: __-|||-(2)以上四幅图片及文字介绍共同体现了明治维新的内容具有怎样的特点?