A 大限度实现物品可得性的科学-|||-物流是一门研究如何协调各种经济活动以最-|||-B 律的科学-|||-物流是一门研究经济活动中各种转移过程规-|||-C 律的科学-|||-物流是一门研究经济活动中旅客转移过程规-|||-物流是对知识的利用和开发的结果,使注重-|||-D 实效的供应链管理的探索,演变成流通系统-|||-概念和过程导向的物流理念

本题考查对物流科学定义的综合理解。题目给出四个选项，每个选项从不同角度描述物流的本质。解题核心思路是整合各选项的关键要素，形成完整的物流定义。需要重点关注以下几点：

1. 物流的协调性（协调经济活动）
2. 转移过程规律（物品转移而非旅客）
3. 知识与供应链管理的关系（知识利用推动物流理念发展）

选项分析

选项A

强调物流的协调功能，指出物流通过协调经济活动实现物品可得性最大化。这是物流的核心目标之一。

选项B

聚焦物流的研究对象，明确物流研究的是经济活动中“物品转移过程”（而非旅客转移，排除选项C）。这是物流区别于其他学科的关键。

选项D

揭示物流的演进逻辑，说明物流理念如何从知识利用出发，通过供应链管理的探索，发展为现代流通系统概念。体现了物流的动态发展性。

整合逻辑

1. 基础定义（选项B）：物流研究转移过程规律，奠定学科基础。
2. 功能目标（选项A）：通过协调活动实现物品可得性，补充功能定位。
3. 发展路径（选项D）：知识利用推动理念升级，体现学科演进。