某学生要调查幼儿攻击性行为与性别和年龄的关系,这属于()。A. 现状研究B. 相关研究C. 比较研究D. 发展研究

考查要点：本题主要考查学生对不同研究类型的理解与区分能力，需要明确各研究类型的核心特征。

解题核心思路：

1. 明确选项定义：
   • 现状研究：描述特定时间点或时期的现象现状，不涉及变量间的关系。
   • 相关研究：分析两个或多个变量之间的相关性，即是否存在统计学关联。
   • 比较研究：比较不同群体或条件下的差异。
   • 发展研究：考察变量随时间的变化规律。
2. 抓住题干关键词：题目中“调查幼儿攻击性行为与性别和年龄的关系”中的“关系”是核心，表明研究重点在于变量间的关联性。

破题关键点：

• “关系”直接指向相关研究，因为相关研究的核心是分析变量间的相关性，而非单纯比较差异或描述现状。

题目解析：
题目要求判断“调查幼儿攻击性行为与性别和年龄的关系”属于哪种研究类型。

1. 现状研究：若题目仅描述幼儿攻击性行为的普遍情况（如比例、分布），则属于现状研究。但本题明确涉及变量间的关联，排除A。
2. 比较研究：若研究目的是比较不同性别或年龄段幼儿的攻击性行为差异，则属于比较研究。但题目强调“关系”而非单纯比较，排除C。
3. 发展研究：若研究随年龄增长攻击性行为的变化趋势，则属于发展研究。但题目未涉及时间序列，排除D。
4. 相关研究：题目直接分析攻击性行为与性别、年龄之间的关联性，符合相关研究的定义，故选B。