题目
61.2023 年 1 月 13 日,教育部召开 2023 年全国教育工作会议。会议提出,持续办好更加公平、更高质量的基础教育[1]。学前教育、特殊教育突出“()”,义务教育突出“()”,高中阶段学校突出“()”,继续把“双减”摆在突出位置来抓。A.普惠发展:优质均衡:多样化B.优质均衡;多样化;普惠发展C.多样化:优质均衡:普惠发展D.普惠发展;多样化;优质均衡
61.2023 年 1 月 13 日,教育部召开 2023 年全国教育工作会议。会议提出,持续办好更加公平、更高质量的基础教育[1]。学前教育、特殊教育突出“()”,义务教育突出“()”,高中阶段学校突出“()”,继续把“双减”摆在突出位置来抓。A.普惠发展:优质均衡:多样化B.优质均衡;多样化;普惠发展C.多样化:优质均衡:普惠发展D.普惠发展;多样化;优质均衡
题目解答
答案
参考答案:A持续办好更加公平、更高质量的基础教育。学前教育、特殊教育突出“普惠发展”,义务教育突出“优质均衡”,高中阶段学校突出“多样化”,继续把“双减”摆在突出位置来抓。
解析
步骤 1:理解问题背景
教育部召开的全国教育工作会议提出,要持续办好更加公平、更高质量的基础教育。这涉及到学前教育、特殊教育、义务教育和高中阶段学校的发展方向。
步骤 2:分析选项
A. 普惠发展:优质均衡:多样化
B. 优质均衡;多样化;普惠发展
C. 多样化:优质均衡:普惠发展
D. 普惠发展;多样化;优质均衡
步骤 3:确定正确答案
根据教育部的会议内容,学前教育和特殊教育应突出“普惠发展”,义务教育应突出“优质均衡”,高中阶段学校应突出“多样化”。因此,正确答案是A选项。
教育部召开的全国教育工作会议提出,要持续办好更加公平、更高质量的基础教育。这涉及到学前教育、特殊教育、义务教育和高中阶段学校的发展方向。
步骤 2:分析选项
A. 普惠发展:优质均衡:多样化
B. 优质均衡;多样化;普惠发展
C. 多样化:优质均衡:普惠发展
D. 普惠发展;多样化;优质均衡
步骤 3:确定正确答案
根据教育部的会议内容,学前教育和特殊教育应突出“普惠发展”,义务教育应突出“优质均衡”,高中阶段学校应突出“多样化”。因此,正确答案是A选项。