李护士,大学本科毕业,现已工作八年,有较丰富的临床经验。护士长经常授权给她,让 其参与一些管理和决策工作。针对这些较为成 熟的护士,护士长对其采取的领导方式是A. 高工作与低关系B. 高工作与高关系C. 低工作与高关系D. 低工作与低关系E. 亲密型关系

本题考查情境领导理论在护理管理中的应用。关键点在于判断护士的成熟度，并匹配对应的领导风格。

• 成熟度高的护士（如工作多年、经验丰富的护士）需要低工作指导、高关系维护的领导方式。
• 护士长通过授权（如参与管理和决策）体现对下属能力的信任，同时保持良好的沟通与支持。

情境领导理论核心

1. 高工作-低关系：适用于不成熟（缺乏能力和自信）的下属，需详细指导。
2. 高工作-高关系：适用于较不成熟（有能力但缺乏自信）的下属，需鼓励参与。
3. 低工作-高关系：适用于较成熟的下属（有能力且自信），需减少指导，增加支持。
4. 低工作-低关系：适用于高度成熟的下属（无需指导或支持），较少使用。

题目关键信息

• 李护士：本科毕业，工作8年，经验丰富 → 成熟度高。
• 护士长授权：参与管理和决策 → 减少工作指导，增强关系信任。

选项分析

• C. 低工作与高关系：符合成熟度高的护士需求，护士长通过授权体现信任，同时保持高关系维护。