题目
在教学活动安排时,教学查房 ( )A. 每月1次B. 每1-2周一次C. 每3天一次D. 由教学管理部门统一安排E. 可随意安排,不定期
在教学活动安排时,教学查房 ( )
- A. 每月1次
- B. 每1-2周一次
- C. 每3天一次
- D. 由教学管理部门统一安排
- E. 可随意安排,不定期
题目解答
答案
B
解析
本题考查教学查房的常规安排周期，需要结合医学教育管理的相关规范进行判断。解题核心在于理解教学查房的组织形式和频率要求，明确其由教学管理部门统一规划，而非随意安排。关键点在于排除不符合常规管理逻辑的选项，锁定正确答案。
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明确教学查房的性质
教学查房是教学活动的重要组成部分，通常需要固定周期以保证教学效果和质量。其安排需符合教学管理部门的规定，而非随机进行。 -
分析选项合理性
- A. 每月1次：周期过长，可能导致教学内容衔接不畅。
- C. 每3天一次：频率过高，可能影响查房的深度和准备时间。
- D. 由教学管理部门统一安排：此选项描述了组织主体，但未明确周期，需结合其他选项判断。
- E. 可随意安排，不定期：缺乏规范性，不符合教学管理要求。
- B. 每1-2周一次：周期适中，既能保证教学进度，又留有充分准备时间，符合常规管理实践。
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综合判断
结合教学活动的规律和管理要求，每1-2周一次（选项B）最符合实际操作标准。