选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使学前儿童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标,这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。A. 对B. 错

启蒙性要求是学前儿童科学教育内容选择的重要原则之一。它强调教育内容应符合儿童的年龄特点和认知水平，既不能过于简单，也不能过于困难，需在教师的引导下，通过适当努力帮助儿童逐步达到教育目标。本题的关键在于理解启蒙性要求的核心内涵，即内容的适宜性和可接受性。

题目中提到“选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标”，这正是启蒙性要求的直接体现。具体分析如下：

1. 符合儿童特点：启蒙性要求教育内容贴近儿童已有的生活经验，避免超出其理解能力。
2. 教师引导作用：强调教师通过适当引导，帮助儿童克服学习中的困难，促进其发展。
3. 适度挑战性：内容需具有一定的难度，但需在儿童“最近发展区”内，通过努力可实现。

综上，题目描述完全符合启蒙性要求的定义，因此答案为A。