学校教育产生于封建社会。A. 错B. 对

本题考查学校教育的起源。关键在于明确学校教育并非产生于封建社会，而是更早的原始社会末期或奴隶社会。学生需回忆历史阶段划分及对应的社会特征，结合学校教育的基本定义进行判断。

学校教育的定义：有组织、有计划、有固定场所的教育形式，通常与社会分工和文字发展相关。
历史背景分析：

1. 原始社会末期：随着生产力发展，社会分工出现，最早的文字（如甲骨文）开始萌芽，为学校教育奠定基础。
2. 奴隶社会：古代埃及、巴比伦、印度等文明已出现专门教育场所（如“书吏学校”），我国商朝（属奴隶社会）已有“庠”“序”等教育机构。
3. 封建社会：学校教育进一步发展，但并非起源阶段。

结论：学校教育早于封建社会产生，因此题目表述错误。