题目
借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于班集体培养方法中的()。A. 合作法B. 强化法C. 示范法D. 规范法
借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于班集体培养方法中的()。
A. 合作法
B. 强化法
C. 示范法
D. 规范法
题目解答
答案
C. 示范法
解析
步骤 1:理解班集体培养方法
班集体培养方法是指教师在班级管理中,为了培养学生的集体意识和集体精神,采用的各种方法和手段。这些方法包括合作法、强化法、示范法和规范法等。
步骤 2:分析选项
A. 合作法:指通过学生之间的合作学习,培养学生的合作精神和集体意识。
B. 强化法:指通过奖励或惩罚等手段,强化学生的行为,以达到培养集体意识的目的。
C. 示范法:指通过教师或高年级学生的示范作用,引导学生学习和模仿,从而培养学生的集体意识。
D. 规范法:指通过制定和执行班级规范,规范学生的行为,以培养学生的集体意识。
步骤 3:选择正确答案
借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于示范法,因为高年级学生的行为和表现可以作为低年级学生的示范,引导低年级学生学习和模仿,从而培养集体意识。
班集体培养方法是指教师在班级管理中,为了培养学生的集体意识和集体精神,采用的各种方法和手段。这些方法包括合作法、强化法、示范法和规范法等。
步骤 2:分析选项
A. 合作法:指通过学生之间的合作学习,培养学生的合作精神和集体意识。
B. 强化法:指通过奖励或惩罚等手段,强化学生的行为,以达到培养集体意识的目的。
C. 示范法:指通过教师或高年级学生的示范作用,引导学生学习和模仿,从而培养学生的集体意识。
D. 规范法:指通过制定和执行班级规范,规范学生的行为,以培养学生的集体意识。
步骤 3:选择正确答案
借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于示范法,因为高年级学生的行为和表现可以作为低年级学生的示范,引导低年级学生学习和模仿,从而培养集体意识。