《职业规划与就业指导》的课程教学目标为()A. 让学生掌握职业规划步骤，帮助各位同学做好职业决策B. 树立职业目标,激发大学生职业生涯发展的自主意识C. 帮助学生树立正确的就业观,提升就业能力D. 要促使大学生理性地规划自身未来的发展

本题考查对《职业规划与就业指导》课程教学目标的全面理解。核心思路在于明确该课程旨在帮助学生从职业认知、规划方法、就业观念到自主发展意识的全方位提升。关键点在于判断选项是否覆盖课程目标的多维度要求，包括职业规划步骤、自主意识激发、就业观树立、理性规划未来等方面。

选项分析

选项A

让学生掌握职业规划步骤，帮助做好职业决策
职业规划课程的核心内容之一是教授系统化的规划方法，如SWOT分析、目标设定等，帮助学生科学决策。因此，选项A是课程目标的重要组成部分。

选项B

树立职业目标，激发职业生涯发展的自主意识
课程通过引导学生认识自我、探索职业方向，激发其主动规划职业发展的意识，而非被动接受他人安排。这是课程的价值引领层面。

选项C

帮助学生树立正确的就业观，提升就业能力
课程不仅关注职业规划，还强调就业能力的培养（如简历制作、面试技巧）和价值观引导（如正确看待职业与社会需求的关系）。这是课程的实践应用目标。

选项D

促使大学生理性规划自身未来的发展
课程通过理论与实践结合，帮助学生结合自身特点和外部环境，制定合理的发展路径，体现了理性思维的培养目标。