题目
通过学习中国近现代史,大学生可以()A. 牢固树立唯物史观B. 提高运用科学的历史观方法论分析问题和解决问题的能力C. 明确中国近现代史的主题主线,主写笔记流本质D. 警惕和反对历史虚无主义
通过学习中国近现代史,大学生可以()
A. 牢固树立唯物史观
B. 提高运用科学的历史观方法论分析问题和解决问题的能力
C. 明确中国近现代史的主题主线,主写笔记流本质
D. 警惕和反对历史虚无主义
题目解答
答案
ABCD
A. 牢固树立唯物史观
B. 提高运用科学的历史观方法论分析问题和解决问题的能力
C. 明确中国近现代史的主题主线,主写笔记流本质
D. 警惕和反对历史虚无主义
A. 牢固树立唯物史观
B. 提高运用科学的历史观方法论分析问题和解决问题的能力
C. 明确中国近现代史的主题主线,主写笔记流本质
D. 警惕和反对历史虚无主义
解析
本题考查对中国近现代史学习意义的理解。核心思路在于明确学习该课程的四个核心目标:树立正确的历史观、提升分析能力、把握历史本质、抵制错误思潮。需结合选项内容,判断哪些是学习后应达到的效果。
选项分析
A. 树牢唯物史观
中国近现代史教育强调用唯物史观分析历史,帮助学生正确理解社会发展的动力和规律。唯物史观是学习历史的基础方法论,因此正确。
B. 提高运用科学的历史观方法论分析问题和解决问题的能力
学习历史不仅是记忆事实,更重要的是运用历史观方法论(如阶级分析、经济基础与上层建筑关系)解决实际问题。这是课程的核心能力目标,正确。
C. 明确中国近现代史的主题主线,把握历史本质
中国近现代史的主题是实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福,主线是各族人民的奋斗历程。把握本质能避免历史认知偏差,正确。
D. 警惕和反对历史虚无主义
历史虚无主义否定历史成就和经验,学习历史能增强历史自觉,抵制这种错误思潮,正确。