美国儿童戏剧教育发展中，20世纪50至80年代课程发展的重点是()A. 以儿童中心为核心概念B. 培养参与者对戏剧知识与概念的了解C. 深耕研究戏剧教育D. 跨领域的多元发展

美国儿童戏剧教育在20世纪50至80年代的发展重点是培养参与者对戏剧知识与概念的了解。这一时期，教育者们开始重视戏剧教育的理论基础，通过系统地教授戏剧知识，帮助学生更好地理解和参与戏剧活动。