一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1。音乐教室的大小应该适当,其规格一般为( )A.长9米、宽6。6米、高3。6米 B.长9米、宽7。6米、高3。6米C。长8米、宽6.6米、高2。8米 D.长8米、宽7。6米、高2。8米2。______年,清政府创办了南洋公学师范院,首开“教授法"课程。( )A。1904 B。1897C.1907 D。18843。乐队排练一首新作品,从开始到完成,一般分成______个阶段。( )A。四 B.两C。五 D.三4.通过听的方式来发展音乐的听觉能力是( )A.表现性的练习 B.表演性的练习C.接受性的练习 D。专门的练习5。本世纪初开始的我国普通学校教育,从一开始就把______作为学校教育的一个必修课程。( )A.唱歌 B。音乐C.和乐 D.乐歌6。“美育是为了全面发展人的才能"的教育口号是18世纪启蒙运动的思想家______提出的。( )A.休谟 B.黑格尔C。卢梭 D.康德7.______是奥尔夫音乐教育体系的重要特征之一.( )A.模仿性 B。创造性C。多元性 D。封闭性8。抽象逻辑思维能力急剧增加是______心理发展的特点。( )A。青年初期 B。少年期C。青年中期 D.童年期9。教学过程中使学生理解音乐的结构成份,掌握一定的音乐知识技能和技巧的过程称之为( )A。教育过程 B.教养过程C。发展过程 D.学习过程10。测量态度、动机等方面的个性心理特征的测验,被称为( )A。智力测验 B.能力测验C。学绩测验 D。人格测验二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选、少选或未选均无分。11.音乐课堂教学评估指标原则有( )A.导向性原则 B.______性原则C.参与性原则 D.整体化原则E.可行性原则12。高中学生的生理发育特点包括( )A.骨化基本完成,骨骼变得粗壮B。神经系统已经发育完善,大脑皮质结构已达成人水平C。性腺机能基本成熟,第二性征稳定化D。身体发育已渡过人生发育第一高峰,进入比较平稳的发育过程E.韧带强化,体力显著增强,身高、体重、胸廓接近成人水平13.在中学音乐教学论发展的______沿革中曾沿袭各种名称,包括( )A。学科教学论 B.______C.______研究 D.教学论E.教授学14.以下属于音乐教学的形式有( )A.课堂集体教学 B。参赛表演C。课外社团活动 D。个别教学E.小组教学15。在中学合唱教学中,______是导入合唱的方法( )A.拟音的伴唱 B。轮唱C.部分的伴唱 D。齐唱E。分声部唱三、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。16。______以后,西欧许多大学把______、______、几何、天文称为“四科”,作为学校教学的主要内容之一。17.萧友梅先生先后编写了______和______两本音乐教材。18.“五四”前后,蔡元培提出的______、______等主张,推动和促进了艺术教育的发展。19。常见的歌唱呼吸分为______和______。20。女声合唱队和童声合唱队的人数在______和______人之间。21.音乐教学的电教媒体的主要作用是:展示事实、形成表象;______、建立体验;提供示范、便于模仿;呈现过程、说明原理;______、解决问题。22.正规的音乐概念的学习是适应儿童这个年龄阶段的心理和能力特征,采用五个阶段进行音乐体验:______、有指导的探索、探索性的即兴表演、有计划的即兴表演和______。23.教学过程是______运转和前进的过程,也是______形成的过程.24。职业道德是指从事一定正当职业的人们,在进行职业活动时所应当遵循的______和______.25.现代教学论从______的角度,把学生参与教学活动的心理成份分成两类:一类是______,如感知、想象等;另一类是______,如动机、态度等.四、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)26。教学原则27.冷处理28.实际能力测验29。美育30.情感五、简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)31.简述开展课外音乐活动的意义.32。简述歌唱教学中应注意哪些方面的问题.33。简述______的语言艺术.六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)34。论述柯达伊音乐教育体系的主要内容。35.论述音乐想象与联想的异同。最新音乐教师招聘考试音乐教师编制考试试题及答案七第一部分(30分)1.请你简述全日制义务教育《______课程标准》(实验稿)中的基本理念。(10分)2.《音乐课程标准》第三部分内容标准中阐述了四个领域,请你先分别简述四个领域基本内容,再联系______实际,谈谈你对“创造领域”的理解和做法。(20分)第二部分(30分)3.“以音乐审美为核心,重视音乐实践,面向全体学生”是现代音乐课堂的基本特征.请你根据现代音乐课堂的特征,为《跳起舞》或《荡秋千》进行______设计(自选一课时)。(申报小中高职称者10分,申报小高职称者15分)(材料见附件1、2)4.请你对《游击队歌》进行教材分析.(申报小中高职称者10分,申报小高职称者15分)(材料见附件3)5.﹡《音乐课程标准》提出了“提倡学科综合"的基本理念。请你根据音乐教学的特点,阐述这一基本理念的教学思路。(该题申报小中高职称者必做,申报小高职称者不做。)(10分)第三部分(40分)6.名词解释。(15分)波尔卡:进行曲:歌剧:戏曲:乐音:7.简述音乐家贺绿汀.(15分)8.简述民族管弦乐队的分类(每类乐器组写出3件以上乐器).(10分)最新音乐教师招聘考试音乐教师编制考试试题及答案八
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1。音乐教室的大小应该适当,其规格一般为( )A.长9米、宽6。6米、高3。6米 B.长9米、宽7。6米、高3。6米C。长8米、宽6.6米、高2。8米 D.长8米、宽7。6米、高2。8米2。______年,清政府创办了南洋公学师范院,首开“教授法"课程。( )A。1904 B。1897C.1907 D。18843。乐队排练一首新作品,从开始到完成,一般分成______个阶段。( )A。四 B.两C。五 D.三4.通过听的方式来发展音乐的听觉能力是( )A.表现性的练习 B.表演性的练习C.接受性的练习 D。专门的练习5。本世纪初开始的我国普通学校教育,从一开始就把______作为学校教育的一个必修课程。( )A.唱歌 B。音乐C.和乐 D.乐歌6。“美育是为了全面发展人的才能"的教育口号是18世纪启蒙运动的思想家______提出的。( )A.休谟 B.黑格尔C。卢梭 D.康德7.______是奥尔夫音乐教育体系的重要特征之一.( )A.模仿性 B。创造性C。多元性 D。封闭性8。抽象逻辑思维能力急剧增加是______心理发展的特点。( )A。青年初期 B。少年期C。青年中期 D.童年期9。教学过程中使学生理解音乐的结构成份,掌握一定的音乐知识技能和技巧的过程称之为( )A。教育过程 B.教养过程C。发展过程 D.学习过程10。测量态度、动机等方面的个性心理特征的测验,被称为( )A。智力测验 B.能力测验C。学绩测验 D。人格测验二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选、少选或未选均无分。11.音乐课堂教学评估指标原则有( )A.导向性原则 B.______性原则C.参与性原则 D.整体化原则E.可行性原则12。高中学生的生理发育特点包括( )A.骨化基本完成,骨骼变得粗壮B。神经系统已经发育完善,大脑皮质结构已达成人水平C。性腺机能基本成熟,第二性征稳定化D。身体发育已渡过人生发育第一高峰,进入比较平稳的发育过程E.韧带强化,体力显著增强,身高、体重、胸廓接近成人水平13.在中学音乐教学论发展的______沿革中曾沿袭各种名称,包括( )A。学科教学论 B.______C.______研究 D.教学论E.教授学14.以下属于音乐教学的形式有( )A.课堂集体教学 B。参赛表演C。课外社团活动 D。个别教学E.小组教学15。在中学合唱教学中,______是导入合唱的方法( )A.拟音的伴唱 B。轮唱C.部分的伴唱 D。齐唱E。分声部唱三、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。16。______以后,西欧许多大学把______、______、几何、天文称为“四科”,作为学校教学的主要内容之一。17.萧友梅先生先后编写了______和______两本音乐教材。18.“五四”前后,蔡元培提出的______、______等主张,推动和促进了艺术教育的发展。19。常见的歌唱呼吸分为______和______。20。女声合唱队和童声合唱队的人数在______和______人之间。21.音乐教学的电教媒体的主要作用是:展示事实、形成表象;______、建立体验;提供示范、便于模仿;呈现过程、说明原理;______、解决问题。22.正规的音乐概念的学习是适应儿童这个年龄阶段的心理和能力特征,采用五个阶段进行音乐体验:______、有指导的探索、探索性的即兴表演、有计划的即兴表演和______。23.教学过程是______运转和前进的过程,也是______形成的过程.24。职业道德是指从事一定正当职业的人们,在进行职业活动时所应当遵循的______和______.25.现代教学论从______的角度,把学生参与教学活动的心理成份分成两类:一类是______,如感知、想象等;另一类是______,如动机、态度等.四、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)26。教学原则27.冷处理28.实际能力测验29。美育30.情感五、简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)31.简述开展课外音乐活动的意义.32。简述歌唱教学中应注意哪些方面的问题.33。简述______的语言艺术.六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)34。论述柯达伊音乐教育体系的主要内容。35.论述音乐想象与联想的异同。
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第一部分(30分)1.请你简述全日制义务教育《______课程标准》(实验稿)中的基本理念。(10分)2.《音乐课程标准》第三部分内容标准中阐述了四个领域,请你先分别简述四个领域基本内容,再联系______实际,谈谈你对“创造领域”的理解和做法。(20分)第二部分(30分)3.“以音乐审美为核心,重视音乐实践,面向全体学生”是现代音乐课堂的基本特征.请你根据现代音乐课堂的特征,为《跳起舞》或《荡秋千》进行______设计(自选一课时)。(申报小中高职称者10分,申报小高职称者15分)(材料见附件1、2)4.请你对《游击队歌》进行教材分析.(申报小中高职称者10分,申报小高职称者15分)(材料见附件3)5.﹡《音乐课程标准》提出了“提倡学科综合"的基本理念。请你根据音乐教学的特点,阐述这一基本理念的教学思路。(该题申报小中高职称者必做,申报小高职称者不做。)(10分)第三部分(40分)6.名词解释。(15分)波尔卡:进行曲:歌剧:戏曲:乐音:7.简述音乐家贺绿汀.(15分)8.简述民族管弦乐队的分类(每类乐器组写出3件以上乐器).(10分)
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