题目
教师江某积极实施教学改革与实验,但是学校以影响升学率为由,停止了他的做法。对这一做法描述正确的是( )?A. 正确,学校有提高升学率的义务B. 正确,学校有自主管理老师的权利C. 不正确,该老师有科学研究权D. 不正确,该老师有教育教学权
教师江某积极实施教学改革与实验,但是学校以影响升学率为由,停止了他的做法。对这一做法描述正确的是( )?
A. 正确,学校有提高升学率的义务
B. 正确,学校有自主管理老师的权利
C. 不正确,该老师有科学研究权
D. 不正确,该老师有教育教学权
题目解答
答案
D. 不正确,该老师有教育教学权
解析
步骤 1:理解教师的基本权利
根据《中华人民共和国教师法》第7条,我国教师享有以下基本权利:进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中发表意见;指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;参加进修或者其他方式的培训。
步骤 2:分析题干中的具体情境
题干中,教师江某进行教学改革与实验,学校却以此为由进行制止。这种做法侵犯了教师的教育教学权。
步骤 3:确定正确答案
根据《中华人民共和国教师法》第7条,教师享有进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的权利。因此,学校以影响升学率为由停止教师江某的教学改革与实验的做法是不正确的,侵犯了教师的教育教学权。
根据《中华人民共和国教师法》第7条,我国教师享有以下基本权利:进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中发表意见;指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;参加进修或者其他方式的培训。
步骤 2:分析题干中的具体情境
题干中,教师江某进行教学改革与实验,学校却以此为由进行制止。这种做法侵犯了教师的教育教学权。
步骤 3:确定正确答案
根据《中华人民共和国教师法》第7条,教师享有进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的权利。因此,学校以影响升学率为由停止教师江某的教学改革与实验的做法是不正确的,侵犯了教师的教育教学权。