1.如果没有化学的发展,世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学 没有 密切关系-|||-的是 ()-|||-A.食物、衣料和日常用品的丰盛 B.新材料的开发和利用-|||-C.生命现象研究及新药、特效药的研制 D.物质机械运动的规律-|||-2.中华文明灿烂辉煌,在古代就有许多发明和创造。下列叙述中 不 涉及到化学变化的是 ()-|||-A.制作石器 B.烧制陶瓷 C.粮食酿酒 D.使用火药-|||-3.量取30mL水,应选用的仪器是 ()-|||-A.10mL量筒 B.100mL量筒-|||-C.50mL量筒和胶头滴管 D.100mL量筒和胶头滴管-|||-4."飞天壮歌 ---中国首次太空漫步航天展"于5月24日在南京展区圆满结束。航天所-|||-用燃料之一为液氢,下列说法中属于氢气的化学性质的是 ()-|||-A.密度比空气小 B.无色无味 C.能跟氧气反应 D.难溶于水-|||-5.下列能说明硫和氧气发生了化学反应依据是 ()-|||-A.硫是淡黄色固体 B.硫受热会融化-|||-C.液态硫受热会汽化 D.有刺激性气味气体二氧化硫产生-|||-6.如图所示的四项基本实验操作中,正确的是 ()-|||-么-|||-己-|||-A B C D-|||-7.在化学实验中,对于用剩的化学药品,正确的处理方法是 ()-|||-A.为节约药品应该倒回原试剂瓶 B.带回家做家庭实验-|||-C.倒入下水道以防污染环境 D.倒在指定的容器中。-|||-8.鉴别下列物质方法错误的是 ()-|||-A.蔗糖和食盐(尝味道) B.铜丝和铁丝(观察颜色)-|||-C.食醋和白酒(闻气味) D.氧气和二氧化碳(观察颜色)-|||-9.实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸,你认为下列做法合理的-|||-是 ()-|||-A.猜想假设 B.查阅资料 C.进行实验 D.交流讨论-|||-10.在化学实验过程中,要关注物质的性质,如颜色、状态、气味等。请通过观察金属铜,-|||-得出以下不属于金属铜的性质的是 ()-|||-A.呈光亮的红色 B.有特殊气味-|||-C.常温下是固体 D.在空气中表面会生成一层绿色物质-|||-11.下列有关实验操作的叙述正确的是 ()-|||-A.为防止液体外洒,应将滴管伸入试管内-|||-B.洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布或沙子扑灭-|||-C.加热玻璃仪器一定要用石棉网-|||-D.直立试管,将块状石灰石轻轻投入试管中-|||-12.完成给液体加热的任务,正确的操作顺序是 ()-|||-①点燃酒精,加热;②向试管中加入约2mL液体;③将试管夹在离试管 □1/3 处;④将试-|||-剂瓶盖好放回原处。-|||-A.①②③④ B.②④③① C.③②④① D.②③①④-|||-13.用于预防H1N1病毒消毒剂过氧乙酸,是一种无色液体有强烈刺激性气味,且具有强烈-|||-腐蚀性,生活中常用于鸡舍、猪圈及公共场所消毒。上述对过氧乙酸的描述中, 没有 涉及到-|||-的是 ()-|||-A.物理性质 B.制法 C.用途 D.化学性质-|||-14.将少量的澄清的石灰水分别加入如图所示的两个集气瓶中。(集气瓶I盛有空气,集气瓶-|||-Ⅱ盛有人体呼出的气体),振荡后,集气瓶I中无变化,集气瓶Ⅱ中产生白色沉淀现象,其-|||-原因是() ()-|||-A. 呼 出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高-|||-B. 呼出 的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量高-|||-C.呼出的气体中氧气的含量比空气中氧气的含量低 I Ⅱ-|||-D. 呼 出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量低

题目解答
答案

解析
1. 化学研究范畴判断
化学研究物质的组成、结构、性质及变化规律,涉及日常用品、新材料、医药等,但物质机械运动规律属于物理学范畴,与化学无关。答案:D
2. 物理变化与化学变化区分
化学变化有新物质生成,物理变化无新物质。制作石器仅形状改变,无新物质;烧制陶瓷、粮食酿酒、使用火药均有新物质生成。答案:A
3. 量筒选择原则
量取30mL水,应选量程略大于30mL的量筒(减少误差),50mL量筒合适,且需胶头滴管定容。10mL量程太小,100mL误差大。答案:C
4. 化学性质判断
化学性质是物质在化学变化中表现的性质。能跟氧气反应是氢气的可燃性,属于化学性质;密度、颜色、溶解性是物理性质。答案:C
5. 化学反应的本质依据
化学反应的标志是生成新物质。硫燃烧生成刺激性气味的二氧化硫,是新物质,证明发生化学反应;硫的状态变化是物理变化。答案:D
6. 基本实验操作正误
(题目未提供图,但根据常见操作)D选项通常为正确操作(如加热、滴加液体等规范操作),其他选项可能有误(如A可能滴管伸入试管、B可能点燃方式错、C可能仪器选择错)。答案:D
7. 实验剩余药品处理
剩余药品不能放回原瓶(污染)、不能带回家(危险)、不能倒下水道(污染),应放指定容器。答案:D
8. 物质鉴别方法
氧气和二氧化碳均为无色气体,观察颜色无法鉴别;蔗糖和食盐尝味道、铜丝(红)和铁丝(银白)看颜色、食醋(酸)和白酒(香)闻气味均可鉴别。答案:D
9. 科学探究方法
确定盐酸是否为浓盐酸,需通过实验(如测密度、挥发性等),猜想、查资料、讨论均不能直接确定。答案:C
10. 金属铜的性质
铜呈红色、常温固体、空气中生成铜绿(碱式碳酸铜)均为铜的性质;铜无特殊气味,属于不属于铜的性质。答案:D
11. 实验操作规范
滴管不能伸入试管(污染);酒精燃烧用湿抹布或沙子扑灭(正确);加热试管可直接加热(不需石棉网);块状固体应“一横二放三慢竖”,不能直立投入(打破试管)。答案:B
12. 液体加热操作顺序
先加液体→盖好瓶盖放回→夹试管→加热。顺序:②④③①。答案:B
13. 物质性质与用途
描述中“无色液体、刺激性气味”是物理性质;“腐蚀性”是化学性质;“消毒”是用途;未涉及制法。答案:B
14. 呼出气体与空气成分差异
石灰水变浑浊是二氧化碳与氢氧化钙反应,呼出气体中二氧化碳含量更高,所以集气瓶Ⅱ变浑浊。答案:A