高教主赛道创意组项目的教育维度考察哪些方面 A. 项目应弘扬正确的价值观,厚植家国情怀,恪守伦理规范,有助于培育创新精神。B. 项目符合将专业知识与商业知识有效结合并转化为商业价值或社会价值的创新创业基本过程和基本逻辑,展现创新教育体现团队对创新创业所需知识(专业知识,商业知识,行业知识等)与技能(计划,组织,领导,控制,创新等)的娴熟掌握。C. 项目充分体现团队解决复杂问题的综合能力和高级思维;体现项目成长对团队成员创新精神,创新意识,创新能力的锻炼。D. 项目能充分体现院校在'三位一体'统筹推进教育,科技,人才工作,扎实推进新工科,新医科,新农科,新文科建设。

本题考查高教主赛道创意组项目教育维度的考察要点。教育维度主要关注项目在价值观引导、知识应用、能力培养、教育体系支持等方面的体现。需结合选项内容，逐一对应教育维度的核心要求，判断哪些选项属于该维度的考察范围。

关键点：

1. 价值观与德育（如选项A）
2. 知识整合与创新创业能力（如选项B）
3. 综合能力与创新意识（如选项C）
4. 教育体系与学科建设（如选项D）

选项分析

选项A

弘扬正确的价值观、家国情怀、伦理规范，培育创新精神

• 属于德育与价值观引导的范畴，符合教育维度中对项目思想道德层面的要求。

选项B

专业知识与商业知识结合，转化为价值，体现创新创业逻辑与知识技能

• 关注知识应用与实践能力，体现创新创业教育的核心过程，属于教育维度中对实践能力的考察。

选项C

解决复杂问题的能力、高级思维，锻炼创新精神与能力

• 强调综合能力与创新意识的培养，直接对应教育维度中对学生能力提升的要求。

选项D

院校推进教育、科技、人才工作，新工科等建设

• 反映教育体系与学科改革的支持，属于教育维度中对学校资源与环境的考察。

结论：四个选项分别对应教育维度的不同核心要求，均属于考察范围。