根据()可将学习策略分为选择性注意策略和编码策略。 A. 学习策略所起的作用B. 学习进程C. 学习策略的运用范围D. 学习结果

学习策略是指学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。根据学习进程的不同阶段，学习策略可以分为选择性注意策略和编码策略。选择性注意策略是指学习者在学习过程中，有选择地关注某些信息，而忽略其他信息的策略。编码策略是指学习者将信息转化为易于记忆和理解的形式的策略。这些策略都是为了帮助学习者更有效地进行学习。