护理教学原则:1科学性、思想性和艺术性相统一的原则。2理论与实际相结合的原则。3专业性与综合性相结合的原则。4教学与科研相结合的原则。5统一要求与因材施教[1]相结合的原则。6直观性与抽象性相统一的原则。7系统性与循序渐进性相结合的原则。8启发性原则[2]。9量力性原则[3]。10巩固性原则[4]。() A. 正确B. 错误

本题考查对护理教学原则的掌握情况。题目列出的10项原则均属于护理教育中需遵循的基本原则，需判断其正确性。解题核心在于理解每个原则的教育学内涵，并结合护理学科特点进行验证。关键点在于确认这些原则是否符合护理教学的科学性、实践性及人文性要求。

1. 科学性、思想性和艺术性相统一的原则
   护理教学需传递科学知识，同时融入思想道德教育（如职业素养、人文关怀），并通过艺术性教学方法（如案例教学、情景模拟）提升效果，符合教育规律。

2. 理论与实际相结合的原则
   护理学强调理论知识与临床实践的结合，学生需在真实情境中应用理论，培养实践能力。

3. 专业性与综合性相结合的原则
   护理工作涉及多学科（如医学、心理学、社会学），教学中需既突出专业深度，又注重跨学科整合。

4. 教学与科研相结合的原则
   教师通过科研提升专业水平，将最新研究成果融入教学，促进教学质量提升。

5. 统一要求与因材施教相结合的原则
   教学需在统一培养目标下，兼顾学生个体差异（如学习能力、兴趣），实施个性化指导。

6. 直观性与抽象性相统一的原则
   护理操作常通过示教、实验等直观方式呈现，同时需讲解抽象理论（如病理机制），二者相辅相成。

7. 系统性与循序渐进性相结合的原则
   知识体系需系统化（如按学科模块组织内容），教学进度需符合学生认知规律，逐步深入。

8. 启发性原则
   鼓励学生主动思考（如通过提问、讨论），培养自主学习能力和批判性思维。

9. 量力性原则
   教学内容和方法需符合学生现有认知水平和能力，避免过难或过于简单。

10. 巩固性原则
    通过复习、实践等方式强化已学知识，确保学生牢固掌握核心技能。