教育与生产劳动相脱离的社会是( )。A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会

考查要点：本题主要考查学生对不同社会形态下教育与生产劳动关系的理解，需要明确各社会阶段教育的特点。

解题核心：
关键点在于区分不同社会中教育是否独立于生产劳动。奴隶社会和封建社会的教育具有鲜明的阶级性，主要服务于统治阶级，与生产劳动分离；而原始社会教育与劳动结合，资本主义社会后期逐渐出现教育与生产的结合趋势。

选项分析

A. 原始社会

特点：生产力水平极低，教育形式简单，主要通过口耳相传和实践掌握生存技能。教育与生产劳动紧密结合，无阶级分化，因此不符合题意。

B. 奴隶社会

特点：

1. 阶级分化明显，奴隶主子弟能接受教育，奴隶无教育权。
2. 教育内容以道德、宗教、文字等为主，脱离生产劳动，服务于统治需求。
   因此，奴隶社会符合题意。

C. 封建社会

特点：

1. 等级制度严格，如科举制度将读书人与劳动者固化为不同阶层。
2. 教育内容以儒家经典为主，脱离实际生产劳动，强化统治思想。
   因此，封建社会也符合题意。

D. 资本主义社会

特点：

1. 工业革命后，职业教育和技能培训逐渐发展，教育与生产劳动联系增强。
2. 虽然早期存在教育不平等，但后期通过改革推动教育普及，与劳动结合趋势明显。
   因此，资本主义社会不符合题意。