题目
孩子们,眷天到了,在家里养护一种绿植,综合运用语文、科学、-|||-数学、美术等学科的知识,进行曰常的观察和记录。-|||-周察时间 月_日 填期二 决气(圆出》-|||-__-|||-第_买 梯子(画图成贴照片) 我的观察记录(从看、听、叫、想、触等不同角度去观察-|||-从零色、形态等不同角度记染变化)-|||-一-|||-~-|||-观察时间 __ 月__ 日 是期 __ 天气(圆出)-|||-第 天 样子(画图或贴照片) 我的观察记录(从看、听、解、想、触等不同角度去观察:-|||-从颜色、形态等不同角度记录变化)-|||-r

题目解答
答案

解析
步骤 1:理解题目要求
题目要求使用数学、美术等学科的知识进行日常的观察和记录。需要记录观察时间、天气、观察记录等信息。观察记录需要从看、听、闻、想、触等不同角度进行观察,并从颜色、形态等不同角度记录变化。
步骤 2:填写观察时间
观察时间需要填写具体的日期和星期。例如,可以填写“10月10日 星期二”。
步骤 3:记录天气情况
天气情况需要填写当天的天气状况。例如,可以填写“晴天”。
步骤 4:记录观察记录
观察记录需要从看、听、闻、想、触等不同角度进行观察,并从颜色、形态等不同角度记录变化。例如,可以记录“观察到的植物颜色为绿色,形态为直立,听到了鸟叫声,闻到了花香,触到了植物的叶子”。
步骤 5:画图或贴照片
需要画图或贴照片来记录观察到的物体或场景。例如,可以画出观察到的植物或贴上观察到的植物的照片。
题目要求使用数学、美术等学科的知识进行日常的观察和记录。需要记录观察时间、天气、观察记录等信息。观察记录需要从看、听、闻、想、触等不同角度进行观察,并从颜色、形态等不同角度记录变化。
步骤 2:填写观察时间
观察时间需要填写具体的日期和星期。例如,可以填写“10月10日 星期二”。
步骤 3:记录天气情况
天气情况需要填写当天的天气状况。例如,可以填写“晴天”。
步骤 4:记录观察记录
观察记录需要从看、听、闻、想、触等不同角度进行观察,并从颜色、形态等不同角度记录变化。例如,可以记录“观察到的植物颜色为绿色,形态为直立,听到了鸟叫声,闻到了花香,触到了植物的叶子”。
步骤 5:画图或贴照片
需要画图或贴照片来记录观察到的物体或场景。例如,可以画出观察到的植物或贴上观察到的植物的照片。