题目
关于美育和德育的异同,下列哪一种说法不正确: A. 德育主要是作用于人的意识的,理性的层面(思想的层面,理智的层面),而美育主要作用于人的感性的,情感的层面,包括无意识的层面;B. 德育是'礼'的教育,它的内容是'序';美育是'乐'的教育,它的内容是'和'。德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系,而美育主要着眼于保持人(个体)本身的精神的平衡,和谐与自由,不涉及人与人的关系;C. 德育是规范性教育,而美育是熏陶,感发
关于美育和德育的异同,下列哪一种说法不正确:
- A. 德育主要是作用于人的意识的,理性的层面(思想的层面,理智的层面),而美育主要作用于人的感性的,情感的层面,包括无意识的层面;
- B. 德育是'礼'的教育,它的内容是'序';美育是'乐'的教育,它的内容是'和'。德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系,而美育主要着眼于保持人(个体)本身的精神的平衡,和谐与自由,不涉及人与人的关系;
- C. 德育是规范性教育,而美育是熏陶,感发
题目解答
答案
B
解析
步骤 1：理解美育和德育的定义
美育是通过艺术和美的事物来培养人的审美能力和情感，德育是通过道德规范和伦理教育来培养人的道德品质和社会责任感。
步骤 2：分析选项A
选项A指出德育主要作用于人的意识和理性的层面，而美育主要作用于人的感性和情感的层面，包括无意识的层面。这一描述是正确的，因为德育强调的是理性和道德规范，而美育强调的是感性和情感的培养。
步骤 3：分析选项B
选项B指出德育是“礼”的教育，它的内容是“序”，而美育是“乐”的教育，它的内容是“和”。德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系，而美育主要着眼于保持人（个体）本身的精神的平衡、和谐与自由，不涉及人与人的关系。这一描述是不正确的，因为美育同样可以促进人与人之间的和谐关系，而不仅仅是保持个体的精神平衡。
步骤 4：分析选项C
选项C指出德育是规范性教育，而美育是熏陶、感发。这一描述是正确的，因为德育强调的是规范和规则，而美育强调的是熏陶和感发，通过美的事物来影响人的情感和审美。
美育是通过艺术和美的事物来培养人的审美能力和情感，德育是通过道德规范和伦理教育来培养人的道德品质和社会责任感。
步骤 2：分析选项A
选项A指出德育主要作用于人的意识和理性的层面，而美育主要作用于人的感性和情感的层面，包括无意识的层面。这一描述是正确的，因为德育强调的是理性和道德规范，而美育强调的是感性和情感的培养。
步骤 3：分析选项B
选项B指出德育是“礼”的教育，它的内容是“序”，而美育是“乐”的教育，它的内容是“和”。德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系，而美育主要着眼于保持人（个体）本身的精神的平衡、和谐与自由，不涉及人与人的关系。这一描述是不正确的，因为美育同样可以促进人与人之间的和谐关系，而不仅仅是保持个体的精神平衡。
步骤 4：分析选项C
选项C指出德育是规范性教育，而美育是熏陶、感发。这一描述是正确的，因为德育强调的是规范和规则，而美育强调的是熏陶和感发，通过美的事物来影响人的情感和审美。