8初中阶段生涯教育的目标是生涯启蒙。A. 正确B. 错误

考查要点：本题主要考查对初中阶段生涯教育目标的理解，需要明确“生涯启蒙”是否为初中阶段的核心目标。

关键思路：

1. 生涯教育的阶段性：不同学段的生涯教育目标不同，需区分启蒙、探索、规划等阶段的侧重点。
2. 核心概念辨析：“生涯启蒙”更倾向于初步引导学生认识自我和职业意识，而初中阶段的生涯教育通常更注重自我认知与职业探索，而非单纯的启蒙。
3. 权威依据：根据相关教育文件，初中阶段生涯教育的目标是帮助学生了解社会、形成职业意识，而非仅停留在启蒙阶段。

题目解析：
题目中“初中阶段生涯教育的目标是生涯启蒙”的表述存在偏差。

• 生涯启蒙通常指向小学阶段，通过活动激发学生对自我和职业的好奇心。
• 初中阶段的生涯教育目标更偏向于自我认知与职业探索，例如通过职业体验、生涯规划课程等，帮助学生初步形成职业意识和规划能力。
  因此，题目中的描述不符合初中阶段的核心目标，答案应为错误。