19．（14分）金属材料对人类的生产生活起着重要的作用。请回答下列有关问题：（1）合金具有许多特殊的性能，合金的硬度一般比各成分的金属的硬度　 　。（2）如图1所示的实验，取一块废旧的铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈后的银白色的铁丝，放入锥形瓶中。向锥形瓶中加入3﹣4mL浓食盐水，塞紧带导管的单孔塞，导管的另一端伸入滴有红墨水的水中。①加入浓食盐水的作用是　 　。②一段时间后，观察到的现象是a．银白色的铁丝生锈变黄色，b．　 　；产生b现象的原因是　 　。③写出一条防止铁制品生锈的方法　 　。（3）铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3]。某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的水？”如图2所示实验中（试管内的“”均为铜片），只需完成实验　 　即可达到探究目的（填序号）。（4）化学兴趣小组用如图3所示装置完成木炭还原氧化铜的实验，并对生成的红色固体成分进行探究。①木炭与氧化铜发生置换反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体。该反应的化学方程式是　 　。②木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是　 　。③酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是　 　。④用上如图3所示装置完成木炭还原氧化铜的实验，试管冷却后，观察到黑色固体全部变为红色，对生成的红色固体进行探究。【查阅资料】木炭与氧化铜反应可能生成氧化亚铜（Cu2O）；氧化亚铜是红色固体，能与硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O 实验步骤 实验现象 实验结论 a．取1.8g红色固体于试管中，滴加足量　 　，充分反应。 固体部分溶解；　 　 所得固体是铜和氧化亚铜的混合物 b．将①反应后的物质过滤；将所得滤渣洗涤、干燥、称量 所得固体质量＞　 　 （5）由于试管中有空气，实验时应注意：a．混合物需进行预热，除了使试管受热均匀外，目的是　 　。b．不能把石灰水浑浊作为木炭跟CuO反应的充分证据。因为试管中还可能发生反应：　 　（写化学方程式）。

19．（14分）金属材料对人类的生产生活起着重要的作用。请回答下列有关问题：

（1）合金具有许多特殊的性能，合金的硬度一般比各成分的金属的硬度　 　。

（2）如图1所示的实验，取一块废旧的铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈后的银白色的铁丝，放入锥形瓶中。向锥形瓶中加入3﹣4mL浓食盐水，塞紧带导管的单孔塞，导管的另一端伸入滴有红墨水的水中。

①加入浓食盐水的作用是　 　。

②一段时间后，观察到的现象是a．银白色的铁丝生锈变黄色，b．　 　；产生b现象的原因是　 　。

③写出一条防止铁制品生锈的方法　 　。

（3）铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃]。某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的水？”如图2所示实验中（试管内的“”均为铜片），只需完成实验　 　即可达到探究目的（填序号）。

（4）化学兴趣小组用如图3所示装置完成木炭还原氧化铜的实验，并对生成的红色固体成分进行探究。

①木炭与氧化铜发生置换反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体。该反应的化学方程式是　 　。

②木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是　 　。

③酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是　 　。

④用上如图3所示装置完成木炭还原氧化铜的实验，试管冷却后，观察到黑色固体全部变为红色，对生成的红色固体进行探究。

【查阅资料】木炭与氧化铜反应可能生成氧化亚铜（Cu₂O）；氧化亚铜是红色固体，能与硫酸反应：Cu₂O+H₂SO₄═Cu+CuSO₄+H₂O

实验步骤	实验现象	实验结论
a．取1.8g红色固体于试管中，滴加足量　 　，充分反应。	固体部分溶解；	所得固体是铜和氧化亚铜的混合物
b．将①反应后的物质过滤；将所得滤渣洗涤、干燥、称量	所得固体质量＞

（5）由于试管中有空气，实验时应注意：

a．混合物需进行预热，除了使试管受热均匀外，目的是　 　。

b．不能把石灰水浑浊作为木炭跟CuO反应的充分证据。因为试管中还可能发生反应：　 　（写化学方程式）。