[单选，A2型题，A1/A2型题] 健康教育评价的主要目的不包括下列哪项（）A. 确定健康干预的总体目标B. 确定健康教育计划的先进性和合理性C. 确定健康教育计划的执行情况D. 确定健康教育预期目标的实现及持续性E. 总结健康教育的成功与不足之处，指出进一步的研究假设

健康教育评价的主要目的是对健康教育计划的实施过程和效果进行全面评估，包括检查计划的合理性、执行情况、目标达成度，以及总结经验和不足。关键点在于区分评价与计划设计的差异：评价侧重于对已实施内容的检验，而非确定初始目标。因此，选项A“确定健康干预的总体目标”属于计划设计阶段的任务，而非评价的目的。

健康教育评价的核心功能包括：

1. 形成评价：评估计划的科学性和可行性（对应选项B）。
2. 过程评价：监控计划的执行情况（对应选项C）。
3. 效果评价：检验预期目标的实现及持续性（对应选项D）。
4. 总结评价：总结经验、提出改进建议和研究方向（对应选项E）。

选项A中“确定健康干预的总体目标”是健康教育计划设计阶段的核心任务，而非评价阶段的内容。因此，健康教育评价的主要目的不包括A。