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教育
题目

下列哪些主体在网络保护中承担着重要责任,需要共同构建有利于未成年人健康成长的网络环境()A. 国家B. 社会□C. 学校■D. 家庭

下列哪些主体在网络保护中承担着重要责任,需要共同构建有利于未成年人健康成长的网络环境()

A. 国家

B. 社会□

C. 学校■

D. 家庭

题目解答

答案

ABCD
A. 国家
B. 社会□
C. 学校■
D. 家庭

解析

本题考查对未成年人网络保护责任主体的理解。根据《未成年人保护法》及相关政策,保护未成年人健康成长是全社会的共同责任,需要多主体协同合作。题目中的四个选项分别代表不同层面的主体,需结合法律条文和实际情境判断其责任。

关键知识点:

  1. 国家通过立法和监管提供制度保障;
  2. 社会涵盖企业、组织等,需营造健康网络环境;
  3. 学校负责网络素养教育和引导;
  4. 家庭承担直接监护和教育职责。

选项分析

A. 国家
国家通过制定《未成年人保护法》《网络安全法》等法律,明确网络空间治理标准,加强监管,为未成年人提供法律保护。

B. 社会
社会主体(如互联网企业、社会组织)需遵守相关法规,开发适合未成年人的网络产品,防止不良信息传播,共同维护网络空间清朗。

C. 学校
学校需开展网络素养教育,引导学生正确使用网络,预防网络沉迷,培养健康用网习惯。

D. 家庭
家庭是未成年人的第一道防线,家长需监督上网行为,合理控制使用时间,避免接触不良信息。

结论:四个选项均承担重要责任,需共同参与。

相关问题

  • 结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会

  • 家庭经济困难学生认定依据:() A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素

  • 根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划

  • “学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台,学生参与面要()。A. 根据学校情况而定B. 适中C. 窄D. 广

  • 基本办学条件指标中,凡有一项指标未达到规定要求的学校,即被确定为()学校。A. 取消办学资格B. 撤销学校C. 暂停招生D. 限制招生

  • 各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误

  • 普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错

  • 评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合

  • 教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错

  • 教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错

  • 合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错

  • 判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()

  • 计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错

  • 滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错

  • 博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误

  • 评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A 对B 错

  • 学校有三届本科毕业生且当年未被限制招生,就一定能参加本科教学工作合格评估。()A 对B 错

  • 根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划

  • 在毕业论文(设计)与综合训练中要求()以上毕业论文(设计)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。A 55%B 50%C 45%D 40%

  • 评价专职辅导员师生比时,需考察( )。A. 学校总体专职辅导员数量情况,掌握人员配备规模B. 分教学单位专职辅导员数量情况,合理分配资源C. 学校辅导员师生比及分教学单位辅导员师生比情况,评估配备合理性D. 辅导员的思想政治素质,保障育人效果E. 辅导员独立承担班级管理任务情况,履行工作职责

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