新时代大中小学劳动教育,要将( )纳入学生综合 素质评价体系,制定评价标准,建立激励机制,组织开展劳动技能和劳动成果展示、劳动竞赛等活动,全面客观记录课内外劳动过程和结果，加强实际劳动技能和价值体认情况的考核。A. 劳动观念B. 劳动知识C. 劳动素养D. 劳动理论