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法学
题目

▲3.平等的含义及其重要性。(理解)(1)平等的含义。在法律意义上,平等具有两层含义:一是______对待;二是______对待。(2)平等的重要性(意义或价值)①平等是人类的______,是社会发展的______。②法律面前人人平等,是社会______的______,也是社会主义______的______。4.公民在法律面前一律平等。(理解)(1)如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则?(表现)①任何公民,都一律平等地享有各项______,同时必须平等地______各项______。②我国公民______一律平等地______,______一律平等地依法______,③任何组织或者个人都______。(2)在现实生活中有哪些不平等现象?这些不平等现象的危害是什么?①现象列举:就业歧视、性别歧视、身高歧视等。②危害:______公民的______,______法律面前人人______。▲★5.珍视自由。(评价)(我们如何诊视自由?)①要______宪法和法律赋予我们的______。②必须______。③______。▲★6.践行平等。(评价)(1)我们应该如何践行平等?①______; ②______他人的______; ③敢于________(2)特权的含义及表现①含义:就是法律、制度之外的______。②表现:______,或______,并想方设法逃避法律制裁等。▲7.公平的内涵及其价值。(理解)①含义:通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚______。②内涵:包括______公平、______公平、______公平等。③具体要求:______,要求每个人依法______;______,要求______;______,要求社会______。★(2)公平的意义(价值)是什么?①公平是______。②公平是______。(为什么公平是______A.公平不仅能保证个人应得的利益,______;B.而且能______,从而______;______。)(为什么公平是______A.公平有利于______;______;______;______;______。B.______;______;推______。)7.正义的力量。(理解)★(1)什么样的行为是正义的行为?一般而言,正义行为______、______。(2)正义的要求是什么?①依法保障人们的正当权利。②分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益。③对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。★(3)正义在现实生活中有怎样的价值或力量?(为什么要维护正义?)①正义是______的______,体现了人们对美好社会的______。②正义是______的______。③正义是______的______。④正义是______的______。▲9.坚守公平。(评价)★(1)个人如何维护公平?①______。②______采______,________(2)制度如何保障公平?无论立法或司法,______,________▲10.守护正义。(评价)(1)为什么要守护正义?①追求正义是社会生活的一个重要主题。②正义感是公民的基本德性。③期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。★(2)如何守护正义?我们要做有正义感的人,______。①______。需要______,要______斗争,讲究______,做到______。②______。______,______,______。★(3)怎样做一名有正义感的人?(个人维护正义+正义的要求第二、三点)①面对非正义行为,________②______,______;③要______,以保证其有尊严地生存。A.______在执法过程中应当______尊重和保障人权的______,做到严格规范公正文明执法,______。B.______依照法律规定______,______对所有行使公权力的公职人员的______,______公民的各项合法______。C.______要严格依照宪法和法律的规定______,______公民的各项合法______。③______制宣传______,______民法治观念,努力将人权理想变成现实。(守法)▲3.依据宪法组织国家机构。(识记)(宪法是如何组织国家机构?)①我国的一切权力属于人民。______是人民行使______。②宪法规定全国和地方各级______都是______。______都______。③宪法______,______,国家机构依据宪法行使权利。④宪法规定我国______。▽4.国家机构实行民主集中制原则。(识记)(1)我国国家机构组织和工作的原则------______原则(2)我国国家机构贯彻民主集中制原则的主要体现?①在______方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位;②在中央与地方国家机构的关系方面,中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则;③在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。▲5.宪法规范权利运行。(应用)(1)我国宪法的核心价值追求——规范国家权力运行以保障公民权利的实现。★(2)为什么要规范权力的运行?①______,权力运用好,可以造福于民;滥用,会滋生腐败,贻害无穷。②规范国家权力运行以保障公民权利的实现,这______。③只有依法规范权力运行,______人民赋予的______始终用来______。★(3)如何规范权力运行?(国家机关及工作人员如何依法行使权利?或______)①必须______对权力运行的______,让人民监督权力,______。②法无授权不可为,国家权力必须在宪法和法律限定的______内行使。③法定职责必须为,国家机关及其工作人员必须______行使权力、履行职责④国家权力必须严格按照法定的______行使。(4)为什么要维护宪法权威?①我国宪法是______的______,是______的______。②宪法是国家的______。▲6.宪法是根本的活动准则。(理解)★(1)为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则?①宪法是党和人民意志的集中体现,是______。②宪法______,关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。③中国共产______坚持依法治国的基本方略,坚持依法治国首先要______,坚持依法执政首先要坚持______。(2)一切组织和个人如何以宪法为根本活动准则?①任何组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。②任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违宪行为,都必须予以追究。(3)如何理解中国共产党必须以宪法为根本的活动准则?①中国共产党坚持依法治国的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法和法律范围内活动。②坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。③党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。▲7. 宪法具有最高的法律效力。(分析)★(1)为什么说宪法是国家的根本法?①宪法所规定的______是国家生活中带有______的问题。②宪法具有______,是其他法律的______。③宪法的______比其他法律______。④宪法是______。⑤宪法是公民权利的______,是治国安邦的______。(2)为什么宪法具有最高的法律效力?宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。否则,就会因违宪而无效。(3)为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格?①使得宪法的内容具有更广泛的______;②保障宪法的长期______,使国家长治久安,社会健康发展。◆8.监督权力行使(理解)(1)为什么要加强宪法监督?①监督是权力正确行使的______,不受监督的权利将会导致腐败。②在监督公权力行使的制度体系中,宪法监督制度具有______。(2)哪个国家机关有权监督宪法实施?——________(3)如何加强宪法监督?①完善宪法监督制度,健全监督机制和程序。②健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查,加强备案审查制度、实施检查。③对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。▲9.增强宪法意识。(探究)(1)为什么要增强宪法意识?①加强宪法监督,需要人们增强宪法意识。②宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。★(2)我国为什么要设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度?①有利于表明党和国家全面______,坚持依宪治国的决心;②有利于______宪法______,______。③有利于在全社会______尊重宪法、宪法至上的______。④有利于增强全体公民的______、______。⑤有利于______国家公职人员的______,______宪法赋予的______,______权力________★(4)如何增强宪法意识?①学习宪法 ②认同宪法; ③践行宪法(5)如何践行宪法?①要将宪法______自觉的行为______,落实到具体行动中。②严格______,学会运______学习和生活中实际________③坚决______,自觉______各种______宪法实施、______宪法尊严的______。

▲3.平等的含义及其重要性。(理解)

(1)平等的含义。

在法律意义上,平等具有两层含义:一是______对待;二是______对待。

(2)平等的重要性(意义或价值)

①平等是人类的______,是社会发展的______。

②法律面前人人平等,是社会______的______,也是社会主义______的______。

4.公民在法律面前一律平等。(理解)

(1)如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则?(表现)

①任何公民,都一律平等地享有各项______,同时必须平等地______各项______。

②我国公民______一律平等地______,______一律平等地依法______,③任何组织或者个人都______。

(2)在现实生活中有哪些不平等现象?这些不平等现象的危害是什么?

①现象列举:就业歧视、性别歧视、身高歧视等。

②危害:______公民的______,______法律面前人人______。

▲★5.珍视自由。(评价)(我们如何诊视自由?)

①要______宪法和法律赋予我们的______。

②必须______。

③______。

▲★6.践行平等。(评价)

(1)我们应该如何践行平等?

①______; ②______他人的______; ③敢于________

(2)特权的含义及表现

①含义:就是法律、制度之外的______。

②表现:______,或______,并想方设法逃避法律制裁等。

▲7.公平的内涵及其价值。(理解)

①含义:通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚______。

②内涵:包括______公平、______公平、______公平等。

③具体要求:______,要求每个人依法______;______,要求______;______,要求社会______。

★(2)公平的意义(价值)是什么?

①公平是______。

②公平是______。

(为什么公平是______A.公平不仅能保证个人应得的利益,______;B.而且能______,从而______;______。)

(为什么公平是______A.公平有利于______;______;______;______;______。B.______;______;推______。)

7.正义的力量。(理解)

★(1)什么样的行为是正义的行为?

一般而言,正义行为______、______。

(2)正义的要求是什么?

①依法保障人们的正当权利。

②分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益。

③对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。

★(3)正义在现实生活中有怎样的价值或力量?(为什么要维护正义?)

①正义是______的______,体现了人们对美好社会的______。

②正义是______的______。

③正义是______的______。

④正义是______的______。

▲9.坚守公平。(评价)

★(1)个人如何维护公平?

①______。

②______采______,________

(2)制度如何保障公平?

无论立法或司法,______,________

▲10.守护正义。(评价)

(1)为什么要守护正义?

①追求正义是社会生活的一个重要主题。

②正义感是公民的基本德性。

③期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。

★(2)如何守护正义?

我们要做有正义感的人,______。

①______。需要______,要______斗争,讲究______,做到______。

②______。______,______,______。

★(3)怎样做一名有正义感的人?(个人维护正义+正义的要求第二、三点)

①面对非正义行为,________

②______,______;

③要______,以保证其有尊严地生存。

A.______在执法过程中应当______尊重和保障人权的______,做到严格规范公正文明执法,______。

B.______依照法律规定______,______对所有行使公权力的公职人员的______,______公民的各项合法______。

C.______要严格依照宪法和法律的规定______,______公民的各项合法______。

③______制宣传______,______民法治观念,努力将人权理想变成现实。(守法)

▲3.依据宪法组织国家机构。(识记)(宪法是如何组织国家机构?)

①我国的一切权力属于人民。______是人民行使______。

②宪法规定全国和地方各级______都是______。______都______。

③宪法______,______,国家机构依据宪法行使权利。

④宪法规定我国______。

▽4.国家机构实行民主集中制原则。(识记)

(1)我国国家机构组织和工作的原则------______原则

(2)我国国家机构贯彻民主集中制原则的主要体现?

①在______方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位;

②在中央与地方国家机构的关系方面,中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则;

③在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。

▲5.宪法规范权利运行。(应用)

(1)我国宪法的核心价值追求——规范国家权力运行以保障公民权利的实现。

★(2)为什么要规范权力的运行?

①______,权力运用好,可以造福于民;滥用,会滋生腐败,贻害无穷。

②规范国家权力运行以保障公民权利的实现,这______。

③只有依法规范权力运行,______人民赋予的______始终用来______。

★(3)如何规范权力运行?

(国家机关及工作人员如何依法行使权利?或______)

①必须______对权力运行的______,让人民监督权力,______。

②法无授权不可为,国家权力必须在宪法和法律限定的______内行使。

③法定职责必须为,国家机关及其工作人员必须______行使权力、履行职责

④国家权力必须严格按照法定的______行使。

(4)为什么要维护宪法权威?

①我国宪法是______的______,是______的______。

②宪法是国家的______。

▲6.宪法是根本的活动准则。(理解)

★(1)为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则?

①宪法是党和人民意志的集中体现,是______。

②宪法______,关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。

③中国共产______坚持依法治国的基本方略,坚持依法治国首先要______,坚持依法执政首先要坚持______。

(2)一切组织和个人如何以宪法为根本活动准则?

①任何组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。

②任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违宪行为,都必须予以追究。

(3)如何理解中国共产党必须以宪法为根本的活动准则?

①中国共产党坚持依法治国的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法和法律范围内活动。

②坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

③党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

▲7. 宪法具有最高的法律效力。(分析)

★(1)为什么说宪法是国家的根本法?

①宪法所规定的______是国家生活中带有______的问题。

②宪法具有______,是其他法律的______。

③宪法的______比其他法律______。

④宪法是______。

⑤宪法是公民权利的______,是治国安邦的______。

(2)为什么宪法具有最高的法律效力?

宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。否则,就会因违宪而无效。

(3)为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格?

①使得宪法的内容具有更广泛的______;

②保障宪法的长期______,使国家长治久安,社会健康发展。

◆8.监督权力行使(理解)

(1)为什么要加强宪法监督?

①监督是权力正确行使的______,不受监督的权利将会导致腐败。

②在监督公权力行使的制度体系中,宪法监督制度具有______。

(2)哪个国家机关有权监督宪法实施?——________

(3)如何加强宪法监督?

①完善宪法监督制度,健全监督机制和程序。

②健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查,加强备案审查制度、实施检查。

③对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。

▲9.增强宪法意识。(探究)

(1)为什么要增强宪法意识?

①加强宪法监督,需要人们增强宪法意识。

②宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。

★(2)我国为什么要设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度?

①有利于表明党和国家全面______,坚持依宪治国的决心;

②有利于______宪法______,______。

③有利于在全社会______尊重宪法、宪法至上的______。

④有利于增强全体公民的______、______。

⑤有利于______国家公职人员的______,______宪法赋予的______,______权力________

★(4)如何增强宪法意识?

①学习宪法 ②认同宪法; ③践行宪法

(5)如何践行宪法?

①要将宪法______自觉的行为______,落实到具体行动中。

②严格______,学会运______学习和生活中实际________

③坚决______,自觉______各种______宪法实施、______宪法尊严的______。

题目解答

答案

同等情况同等 不同情况差别 崇高理想 永恒主题 文明进步 标志 法治 基本原则之一 权利 履行 义务 合法权益 受到法律保护 违法或犯罪行为 予以追究 不得有超越宪法和法律的特权 损害了 人格尊严 违背了 平等的原则 珍惜 权利 依法行使权利 树立法治意识 反对特权 平等对待 合法权利 抵制不平等的行为; 特殊权利 只享受权利不承担义务 以权谋私、或利用社会关系追逐一己之利 态度或行为方式 权利 规则 机会 权利公平 平等参与社会活动 规则公平 每个人受到行为规范的约束 机会公平 为每个人提供同等的发展机会和条件 个人生存和发展的重要保障 社会稳定和进步的重要基础 个人生存和发展重要保障? 使个人获得生存和发展的物质条件 让人感受到尊严 激发自身潜能 提高工作效率 社会稳定和进步的重要基础? 协调社会各方面的利益关系 缓和社会矛盾 减少社会冲突 维护社会秩序 保证社会的长治久安 公平有利于营造更好的竞争环境 创造更多的社会财富 动社会持续发展 都是有利于促进社会进步 维护公共利益的行为 社会文明 尺度 期待和追求 法治追求 基本价值目标之一 社会制度 重要价值 社会和谐 基本条件 以公平之心为人处事 敢于对不公平说“不” 用合理合法的方式和手段 谋求最大限度的公平。 要公平地对待每个人 切实维护其合法权益。 以实际行动守护正义 个人守护正义 勇气和智慧 敢于 策略 见义“智”为 司法维护正义 以事实为根据 以法律为准绳 确保司法过程和结果合法、公正 要敢于斗争,讲究策略。 要分辨是非 惩恶扬善,维护社会公共利益 对弱者给予必要的扶助 行政机关 树立 意识 坚持依宪施政、依法行政、简政放权 监察机关 独立行使监察权 加强 监督 保护 权益 审判机关、检察机关 独立行使审判权、检察权 保护 权益 国家加强法 教育 增强全 人民代表大会 国家权力的机关 人民代表大会 由民主选举产生,对人民负责,受人民监督 其他国家机关 由人民代表大会产生,对它负责,受它监督 组织国家机构 授予国家机构职权 国家机构实行民主集中制原则民主集中制 国家机构与人民的关系 权力是把双刃剑 是宪法的核心价值追求 才能保证 权力 为人民谋利益 怎样把权力关进制度的笼子里? 加强 制约和监督 把权力关进制度的笼子 范围 依法 途径和方式 公民权利 保障书 治国安邦 总章程 根本法国家的根本法 具有至高无上的权威 党 坚持依宪治国 依宪执政 内容 全局性、根本性 最高的法律效力 立法基础和立法依据 制定和修改程序 更加严格 国家法制统一的基础 保障书 总章程 民意基础 稳定性 根本保证 基础性意义全国人大及其常委会 推进依法治国 彰显 权威 维护宪法的尊严 营造 氛围 宪法意识 法治意识 强化 宪法意识 珍惜 权力 规范 运行。 原则转化为 准则 遵守宪法和法律规定 用宪法精神来分析和解决 问题。 维护宪法的权威 抵制 妨碍 损害 行为

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