教育实验研究的特点包括()。A. 以科学的假设为前提B. 实验过程施行严格的积极主动的控制C. 探求变量间的因果关系D. 具有可重复性

教育实验研究是一种科学研究方法，它通过控制变量来探究教育现象之间的因果关系。教育实验研究的特点包括：以科学的假设为前提，实验过程施行严格的积极主动的控制，探求变量间的因果关系，以及具有可重复性。这些特点确保了实验结果的可靠性和有效性，使得教育实验研究成为教育科学研究的重要方法之一。