侮辱,谩骂或威吓他人,经教育不改者视情节和影响.给予()处A. 警告及以上2019B. 严重警告C. 记过D. 留核察看

本题考查学生对学校处分规定的理解，核心在于判断违规行为的严重程度与对应的处分等级。题目中“侮辱、谩骂或威吓他人”属于侵犯他人权益的不当行为，而“经教育不改”说明行为人态度消极。关键点在于区分不同处分的适用范围：警告较轻，严重警告次之，更严重的如记过、留校察看通常针对情节特别恶劣或造成恶劣影响的行为。

1. 行为性质分析
   题干中的行为（侮辱、谩骂、威吓）属于对他人的言语攻击或威胁，可能造成心理伤害或破坏校园秩序，但尚未达到肢体冲突或严重后果。

2. 教育态度判断
   “经教育不改”表明行为人未改正错误，说明其主观态度较差，需通过更正式的处分予以警示。

3. 选项对比

   • A. 警告：通常用于初犯或情节较轻的情况，但题目中已明确“经教育不改”，说明警告无效，排除。
   • B. 严重警告：适用于情节较重但未造成恶劣影响的情况，符合题干描述。
   • C. 记过、D. 留校察看：通常针对情节特别恶劣（如肢体伤害、群体性事件等），题干未提及此类情况，故排除。