我们要学习劳模,创造(),推动我国社会生产力水平实现整体飞跃。A. 一流的工艺B. 一流的数量C. 一流的管理D. 一流的服务

考查要点：本题主要考查对“劳模精神”内涵的理解，以及其如何通过具体领域推动社会生产力的整体提升。
解题核心：需明确“劳模”在推动生产力中的关键作用，聚焦于质量、效率和创新，而非单纯的数量扩张。
破题关键：联系“高质量发展”的时代背景，判断哪些选项属于提升生产力的“质”的层面（如工艺、管理、服务），排除与“量”直接相关的选项。

选项分析

A. 一流的工艺

工艺是生产活动的核心，一流的工艺代表技术先进性和产品品质的提升。通过优化工艺，可以提高生产效率、降低资源消耗，直接推动生产力升级。

B. 一流的数量

数量的扩张属于“粗放型增长”模式，与当前“高质量发展”的导向不符。单纯追求数量可能带来资源浪费和产能过剩，因此本选项不符合题意。

C. 一流的管理

管理是生产力的重要组成部分。科学的管理能优化资源配置、提升组织效率，为生产力的整体飞跃提供制度保障。

D. 一流的服务

服务是现代经济的重要支柱。一流的服务水平能增强市场竞争力、提升用户体验，推动产业链向高附加值方向延伸。

结论：ACD分别从技术、管理和市场角度体现了“质”的提升，共同推动生产力飞跃；B选项与题干要求的“创造”方向不符。