劳动教育对“五育融合”的促进作用包括--------。A. 以劳树德B. 以劳增智C. 以劳强体D. 以劳育美

本题考查劳动教育在“五育融合”中的促进作用。“五育融合”指的是德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机统一。劳动教育通过实践育人，能够在劳动中培养品德、增长智慧、强健体魄、提升审美，因此四个选项均正确。解题关键在于理解劳动教育的综合育人功能，以及其与“五育”之间的内在联系。

选项分析

A. 以劳树德

劳动教育通过组织学生参与集体劳动，培养团队协作精神和责任意识，从而树立正确的劳动价值观和道德观念。

B. 以劳增智

劳动过程需要动手操作和动脑思考，例如设计劳动方案、解决实际问题，能够提升学生的实践能力和创新思维。

C. 以劳强体

通过体力劳动（如农事活动、体育劳动），学生能增强体质，养成健康的生活方式，促进身心协调发展。

D. 以劳育美

劳动创造美，学生在劳动中观察劳动成果（如种植花草、手工制作），能提升审美情趣，形成发现美、创造美的能力。