题目
《3-6 岁儿童学习与发展指南》中五大领域目标及其各年龄段的典型表现的主要作用是帮助老师( )。A. 评价目标的达成度B. 掌握训练标准C. 了解发展规律,建立合理期望D. 分领域落实教育目标
《3-6 岁儿童学习与发展指南》中五大领域目标及其各年龄段的典型表现的主要作用是帮助老师( )。
A. 评价目标的达成度
B. 掌握训练标准
C. 了解发展规律,建立合理期望
D. 分领域落实教育目标
题目解答
答案
C. 了解发展规律,建立合理期望
解析
步骤 1:理解《3-6 岁儿童学习与发展指南》的作用
《3-6 岁儿童学习与发展指南》是为指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展而制定的。它为教师提供了幼儿在不同年龄段的发展目标和典型表现,帮助教师了解幼儿的发展规律和特点。
步骤 2:分析选项
A. 评价目标的达成度:虽然指南可以作为评价的参考,但其主要作用不是直接用于评价目标的达成度。
B. 掌握训练标准:指南不是训练标准,而是发展指导。
C. 了解发展规律,建立合理期望:指南的主要作用是帮助教师了解幼儿的发展规律,从而建立合理的期望。
D. 分领域落实教育目标:指南提供了分领域的教育目标,但其主要作用是帮助教师了解发展规律,而不是直接用于落实教育目标。
步骤 3:选择正确答案
根据以上分析,正确答案是C,即《3-6 岁儿童学习与发展指南》的主要作用是帮助教师了解发展规律,建立合理期望。
《3-6 岁儿童学习与发展指南》是为指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展而制定的。它为教师提供了幼儿在不同年龄段的发展目标和典型表现,帮助教师了解幼儿的发展规律和特点。
步骤 2:分析选项
A. 评价目标的达成度:虽然指南可以作为评价的参考,但其主要作用不是直接用于评价目标的达成度。
B. 掌握训练标准:指南不是训练标准,而是发展指导。
C. 了解发展规律,建立合理期望:指南的主要作用是帮助教师了解幼儿的发展规律,从而建立合理的期望。
D. 分领域落实教育目标:指南提供了分领域的教育目标,但其主要作用是帮助教师了解发展规律,而不是直接用于落实教育目标。
步骤 3:选择正确答案
根据以上分析,正确答案是C,即《3-6 岁儿童学习与发展指南》的主要作用是帮助教师了解发展规律,建立合理期望。