下列设计中，板书时机合适的是:（）A. 提示性板书先讲后写B. 注释性板书先写后讲C. 演算式板书边讲边写D. 注释性板书先讲后写E. 提示性板书先写后讲

步骤 1：理解板书时机的定义
板书时机是指教师在课堂上进行板书的时间点，它直接影响到学生对知识的理解和记忆。不同的板书类型有不同的时机选择。

步骤 2：分析提示性板书的时机
提示性板书是指教师在讲解过程中，为了提示学生注意某个重点或难点而进行的板书。这种板书应该在讲解之前进行，以便学生在听讲时能够关注到这些重点和难点。因此，提示性板书的时机应该是先写后讲。

步骤 3：分析注释性板书的时机
注释性板书是指教师在讲解过程中，为了帮助学生理解某个概念或知识点而进行的板书。这种板书应该在讲解之后进行，以便学生在理解了概念或知识点之后，能够更好地理解注释。因此，注释性板书的时机应该是先讲后写。

步骤 4：分析演算式板书的时机
演算式板书是指教师在讲解过程中，为了演示某个计算过程或推导过程而进行的板书。这种板书应该在讲解过程中进行，以便学生能够跟随教师的思路进行思考。因此，演算式板书的时机应该是边讲边写。